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Unidad

Vida saludable

Rúbrica para evaluar el desarrollo de actitudes en la unidad

Actitud	Niveles de desempeño
Actitud	Cumple las expectativas (3 puntos)	Cumple algunas expectativas (2 puntos)	Requiere más trabajo (1 punto)
Curiosidad e interés	Demuestra interés y curiosidad por el aprendizaje de la matemática, haciendo preguntas, participando en clases y desarrollando las actividades propuestas.	En determinadas ocasiones demuestra interés y curiosidad por el aprendizaje de la matemática.	No manifiesta interés ni curiosidad por el aprendizaje de la matemática.
Actitud positiva	Manifiesta una actitud positiva y de confianza en sí mismo: buscando soluciones a problemas, expresando sus razonamientos, formulando dudas y observaciones.	En el desarrollo de ciertas actividades manifiesta una actitud positiva y de confianza en sí mismo.	No manifiesta una actitud positiva ni de confianza en sí mismo en ninguna actividad propuesta en la unidad.
Actitud de esfuerzo y perseverancia	Muestra dedicación cuando un aprendizaje le presenta mayor dificultad. Reconoce y utiliza los errores como fuente de aprendizaje.	En ocasiones, se frustra y decide no continuar y en otras lo intenta hasta conseguirlo, aprendiendo del error.	No manifiesta una actitud de esfuerzo y perseverancia, decide no continuar si tiene muchos errores.
Búsqueda de soluciones a problemas	Siempre propone estrategias y procedimientos propios en la resolución de problemas.	En ocasiones, propone estrategias y procedimientos propios en la resolución de problemas.	No propone estrategias ni procedimientos propios para la resolución de problemas.
Trabajo ordenado y metódico	Trabaja de manera ordenada, planificando su actuar, tanto en la escritura como en los procedimientos matemáticos.	Trabaja de manera ordenada, en ocasiones planifica sus respuestas.	Falta orden y planificación en su trabajo, sus respuestas no se comprenden.
Expresión y comunicación de ideas	Participa constantemente en clases, expresando sus ideas o dudas.	En ocasiones participa en clases, expresando sus ideas o dudas.	No se observa su participación en clases.