Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 147)
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creando así a la mujer.
antiguo, que no han podido ser traducidas).
Versión de Federico Felbermayer.En Plath, O. (Comp.). (2008). Geografia del mito y la leyenda chilenos. Santiago:Fondo de Cultura Económica.
Después de leer Make-Make, el creador del mundo
jPor qué Make-Make se encontraba solo y aburrido al principio del relato?
Amplia tu vocabulario. Relee las oraciones en que se encuentran las palabras primogénito y fecundar en el mito que leíste. Luego:
a. Busca pistas en el texto que permitan inferir qué significan.
b. Defínelas con tus palabras:
•primogénito:
德fecundar:
c. Para corroborar que sean acertadas, busca en el diccionario o pregunta al profesor.
Comenten en grupo, empleando las palabras estudiadas:
0jCómo era el primogénito de Make-Make?
jQué hizo Make-Make para formar a un ser humano?
福jCómo hubieran sido hombres y mujeres si otro de los intentos le hubiera resultado?
Unidad
Lenguaje y Comunicación 4° básico
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