Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 71)

Nombra de distintas maneras a los animales de los poemas, usando el lenguaje figurado. Escribe palabras, expresiones o frases que permitan reconocerlos sin decir su nombre.

•La jirafa:

•El sapo:

•El burro:

5.Comparte con tu curso. Cuando la profesora o el profesor lo indique, ponte de pie, di una de las expresiones que creaste y espera a ver si tus compañeros reconocen a qué animal te refieres.

6.Escribe un poema en el que expreses sentimientos por un animal.Sigue estos pasos:

a. Escribe el nombre del animal que escogiste en la actividad 9 de la sección jQué sé al comenzar? (página 59).

b. Escribe en tu cuaderno una lista con sus características.

c. Piensa qué sentimientos te provoca.

d. Expresa tus ideas y sentimientos en verso y empleando un lenguaje figurado.

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Monitoreo

mis avances

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Evalúa tu desempeño en esta subunidad. Marca la casilla que mejor representa tu trabajo.

Unidad 2


	Lo hice bien	Lo hice a medias	No lo hice
Visualicé lo que comunicaban los versos al leer los poemas.
Comprendí los sentimientos, emociones e ideas que expresaban los poemas.
Pregunté o busqué en el diccionario cuando no entendí una palabra.
Expresé pensamientos y sentimientos en el poema que escribí.

Lenguaje y Comunicación 4° básico

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