Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 124)

Nombre:

iCuál es el propósito de la actividad? Analizar cómo ha variado el uso de los diferentes tipos de ampolletas en el tiempo.Tiempo sugerido 25 minutos. jQué actitud desarrollaré?Valorar el cuidado de los recursos. iQué habilidad trabajaré?Analizar.

Curso:

Fecha:

iQué tipo de ampolletas usamos?

En las siguientes tablas se presentan dos encuestas. La primera, realizada a 100 personas de la ciudad de Valparaiso el año 2001 y la segunda, realizada también a 100 personas de la misma ciudad, pero el año 2013. El contenido de la encuesta fue acerca del tipo de ampollas empleadas en los hogares.

a. Grafica en cada uno de los recuadros, los datos contenidos en las tablas.

b. jEn qué año el uso de ampolletas de bajo consumo fue menor? jA quépiensas que se debió?

C.jQué cambios de conductas se observan al comparar ambos gráficos?Explica.

d. jPor qué es importante para el medioambiente emplear ampolletas de bajo consumo? Argumenta.

Desafio (Lección 7)

Material fotocopiable

Encuesta año 2001
Conducta	Número de personas
Uso de ampolletas de bajo consumo	12
Uso de ampolletas incandescentes	88

Encuesta año 2013
Conducta	Número de personas
Uso de ampolletas de bajo consumo	78
Uso de ampolletas incandescentes	22


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Unidad 4: jCómo la electricidad ha cambiado el mundo