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iQué conoces de las culturas de Chile?

Integración de la experiencia de aprendizaje

El hilo conductor de la unidad 3 se relaciona con la diversidad cultural de Chile. Este tema se aborda desde las páqinas iniciales a través de la prequnta guia: jQué conoces de las culturas de Chile? La propuesta didáctica incluye una selección de textos narrativos (mitos, leyendas, fragmentos de novelas) e informativos (reportajes, artículos informativos) que invitan a reflexionar y descubrir la diversidad cultural presente en el territorio nacional. Junto con ello, los aprendizajes esperados y las secuencias didácticas propuestas en las lecciones proveen de nuevos conocimientos y estrateqias contextualizados en las lecturas realizadas. Por otra parte, en el Taller de escritura se incentiva el desarrollo de las habilidades de escritura con la inclusión de desafíos de investigación y producción escrita (artículo informativo), y en el Taller de oralidad se motiva a los y las estudiantes a exponer sobre un tema elegido por ellos, pero vinculado siempre al hilo conductor de la unidad. Ambos talleres están planteados como procesos recursivos de aprendizaje,que permiten a los y las estudiantes ampliar su conocimiento, analizarlo, evaluarlo y corregirlo con el fin de retomar lo aprendido y aplicarlo en nuevos contextos e instancias de aprendizaje.


Objetivos de aprendizaje (OA) OA2 Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar lainformación del texto con sus experiencias yconocimientos	Indicadores de evaluación (IE)
Lectura
》 Mencionan información que ya conocían y que se relaciona con lo leido.
OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimien- to del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejem- plo: cuentos folclóricos y de autor, leyendas, mitos, novelas	》Relacionan aspectos de un texto leido y comentado en clases con otros textos leidos previamente. 》 Relacionan las imágenes del texto con lo que sucede en la historia.
OA4	Analizar aspectos relevantes de narraciones leidas para profundizar su comprensión: 》 interpretando el lenguaje figurado pre- sente en el texto; 》 describiendo el ambiente y las costum- bres representadas en el texto; 》 explicando las características fisicas y sicológicas de los personajes que son rele- vantes para el desarrollo de la historia.

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Unidad 3· jQué conoces de las culturas de Chile?