Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 244)

Durante

• Escucha activamente: fijate especialmente en los énfasis que notes en la lectura, porque ellos indican la intención de las palabras y frases. Por ejemplo, podrás notar sorpresa, asombro, alegria, suplica, mandato,deseo, duda, etc. De esta manera identificarás la emoción principal que transmite el poema.

Para escuchar el poema,visita el sitio http://codigos.auladigital.cl e ingresa el código16TL5B143A

• jDe qué se habla en el poema? Marca la alternativa que creas correcta.

Toma apuntes acerca del poema mientras lo escuchas. Usa una tabla como la siguiente.

Después

Con ayuda de tus apuntes, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

jPor qué el hablante del poema le tiene"piedad"a la higuera?, jquéacepción de esta palabra se utilizó en este texto?

jQué pasa en primavera con los otros árboles?, iy con la higuera?

jPor qué la higuera podria sentirse"embriagada de gozo"? jQuéacepción de la palabra se utilizó en el poema?

iCon qué objetivo el hablante del poema le dice a la higuera que es la más bella?

jCómo se relaciona con la naturaleza el hablante del poema?

Escribe tu opinión sobre el poema que acabas de escuchar. Para ello, considera el tema, las figuras literarias y las emociones que te provocó.

Mis actitudes

jQué has aprendido al leer los poemas de esta unidad?,ite gustaria leer más poemas?, isobre qué temas?

Desarrollo

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Tema del poema	Sentimiento que se expresa	Figuras literarias

Lenguaje y Comunicación . 5.° básico

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