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Unidad 2·Lección 5

Solucionario

Ejemplo de respuesta.

1. Respuesta variable. Considerar al menos l2 conceptos para la construcción del organizador gráfico.

a. Fuerza aplicada por cada equipo,la fuerza de roce, la fuerza gravitacional y la tensión.

Puede modificarse la fuerza que aplica cada equipo. Si uno de los equipos aplica más fuerza en el juego, puede ganar.

b. Es incorrecta la expresión porque las fuerzas no se pueden guardar o acumular; son interacciones entre dos o más cuerpos.

Sintesis

Evaluación

1. Elabora un listado de 12 conceptos relacionados con las consecuencias de la tectónica de placas y construye con ellos un mapa conceptual.

2.Observa la situación y responde.

a.jQué fuerzas están actuando? jQué fuerzas tendrian que modificarse para que gane uno de los equipos? Justifica.

b.Es correcta la expresión:"los equipos tienen la misma fuerza"?,ipor qué?

102 Unidad2-iQuela fuerza te acompane!

Propósito y recomendaciones

Antes de iniciar la evaluación de la unidad, invite a sus estudiantes a resolver la actividad Consolido mi aprendizaje, adjunta en el cuaderno de actividades (p.88-89) y en la que podrán trabajar las habilidades científicas de sintetizar,describir y explicar.

En cuanto a la evaluación de unidad, se pretende que desarrollen distintas habilidades científicas en situaciones concretas, que los ayudarán a buscar las soluciones a distintos problemas.

De forma alternativa puede invitar a sus estudiantes a resolver la evaluación final de unidad adjunta en el material fotocopiable de la guía docente (p.168-171).

CONSoLIDo mi aprendizaje




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