Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 173)

Actividad complementaria lección 3(página 160)

Ejemplo de respuesta.

a. La distancia recorrida por el objeto en la primera situación será mayor a la segunda situación.

b. Las dos situaciones difieren en la distancia recorrida debido al roce generado por el papel de lija.

c. Una textura porosa disminuye o dificulta el desplazamiento de los objetos en comparación a una textura lisa.

Actividad complementaria lección 4(página 161)

Ejemplo de respuesta.

a. Se puede obtener un fósil completo con este método, si se realiza en dos etapas y considerando cada lado para la creación de un molde del organismo.

b. Se logra desarrollar un modelo simple para comprender un proceso de la naturaleza que lleva una gran cantidad de años producirse.

c. El estudio de los fósiles encontrados en las rocas sedimentarias ha permitido reconstruir la historia y comprender de mejor manera la evolución de las especies en nuestro planeta. Con el paso de los años,el sedimento que enterró al organismo se transformó en roca. Por esto, se estima que el ambiente en el que vivió el organismo suele ser el mismo en el que se formó dicha roca. Ello permite saber si una zona que hoy es continental lo fue también en el pasado. Por otro lado, como los seres han ido evolucionando a lo largo de la historia de la Tierra, si conocemos el periodo durante el que vivió un organismo, podemos conocer la edad de la roca.

Actividad complementaria lección 5(página 162)

Ejemplo de respuesta.

a. En algunos periodos la variación de temperatura muestra un aumento y, en otras, una disminución,pero con un comportamiento siempre creciente al pasar los anos.

b. El aumento de la variación es más notoria en comparación a periodos anteriores.

c. Su temperatura aumenta.

d. Algunas consecuencias son la alteración de las comunidades vegetales y la producción de cultivos, la exposición a desastres por la reducción de las masas de hielo y el aumento del nivel del mar, el calentamiento de los océanos que afectan directamente el hábitat de la flora y fauna marina, la alteración de algunas regiones que se volverán más húmedas y otras tendrán sequia, entre otras.

Evaluación diagnóstica Unidad 2(página 163)

En algunas situaciones propuestas por los estudiantes, es posible que existan casos en los que los efectos no sean mecánicos, como la producción de calor o electricidad,los cuales, debido a su complejidad, no se estudiarán en profundidad en esta unidad; aunque son efectos posibles,el enfoque debe estar en los mecánicos.

Evaluación Lección 3

(páginas 164 a 165)

1. A

2.D

3.A

4.B

5.A

6.B

7.C

8.A

9.A

10.C

11.D

12.C

13. Ejemplo de respuesta: Los materiales elásticos tienen un límite de elasticidad dada su propia naturaleza físico-química. Si se estiran hasta sobrepasar dicho límite, colapsan.

14. Ejemplo de respuesta: Se produce un retroceso elástico de los músculos, generando una presión intrapulmonar mayor que la presión atmosférica. De esta forma, el aire es exhalado

15. Ejemplo de respuesta: La presión aumenta a medida que aumenta la profundidad.

SOLUCIONARIO

Para el estudiante

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