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Unidad 4·Lección 8

Actitudes cientificas

Apoye a sus estudiantes en el desarrollo de la actitud cientifica de demostrar valoración por el cuidado de la salud, invitándolos a realizar la actividad complementaria adjunta en la guía docente (p.334) sobre los métodos de control de la natalidad. El objetivo de esta actividad es seleccionar y describir métodos de control de natalidad que no fueron estudiados en esta lección.

Ritmos y estilos de aprendizaje

Para trabajar con sus estudiantes habilidades científicas de un nivel diferente (alto) como diseñar y evaluar,invítelos a realizar la actividad 9 sobre los métodos de control de natalidad adjunta en el cuaderno de actividades (p.134-135). A partir de esta actividad, los estudiantes deberán construir y evaluar un tríptico.

Para apoyar y prestar andamiaje a sus estudiantes en el desarrollo de la habilidad cientifica de explicar, invítelos a realizar la actividad ll sobre métodos de control de la natalidad parcialmente reversibles, adjunta en el cuaderno de actividades (p.137).

Solucionario

Se espera que el estudiante distinga los distintos tipos de métodos: naturales,artificiales reversibles y artificiales parcialmente reversibles. Además, debe identificar el mecanismo de acción de algunos métodos.

Métodos artificiales parcialmente reversibles

174 Unidad 4-iCreciendo responsablemente!

Propósito y recomendaciones

Explique a sus estudiantes que la vasectomía y la ligadura de oviductos son métodos quirúrgicos de control de la natalidad. Además, estos procedimientos son dificiles de revertir, su funcionamiento impide el desplazamiento de los ovocitos o que un hombre libere espermatozoides y tienen una eficacia del 99%.

Para cerrar el tema, invítelos a realizar la actividad propuesta. Esto le permitiráverificar el aprendizaje alcanzado por sus estudiantes sobre el tema y determinar si sus dudas o errores iniciales fueron resueltos.

Compruebe el nivel de comprensión de sus estudiantes sobre los temas tratados en esta lección, utilizando la evaluación adjunta en el material fotocopiable (p.337-338).

Leccion8

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