Página — Lengua Y Literatura 7 (pág. 18)

Trabajo con el texto

Comenta y luego desarrolla las actividades que asigne tu profesora o profesor:

1.jDe qué trata el cuento leido?, jcuál es el tema?

2.jEn qué gestos se manifiesta la amistad entre Jimmy y Robutt?

3.iCuándo consideras a alguien como tu amigo o amiga?, iqué cualidades son las que más valoras de tus amigos y amigas?

4.jQué respuestas a la pregunta de esta unidad te sugiere el texto leido?

Revisa algunos conceptos literarios relacionados con el cuento leido.

La secuencia narrativa

Todo relato se construye a partir de una secuencia narrativa, es decir, una sucesión temporal de acciones donde se produce un cambio o transformación desde una situación inicial a un estado final nuevo. Esta secuencia puede organizarse en tres momentos claves:

Situación inicial

Se presenta a los personajes, el espacio, el lugar y los antecedentes de los que surge la acción.

Conflicto

Se rompe el equilibrio inicial y se genera una complicación de las acciones de manera progresiva.

Desenlace

Se resuelve el conflicto y se establece un nuevo orden.

El conflicto es una progresión de acciones que rompen el equilibrio inicial y mantienen la intriga del relato. Entre los tipos de conflicto se pueden reconocer los siguientes:

Entre personajes

Dos personajes quieren obtener lo mismo, o bien desean cosas opuestas.

Entre un personaje y una situación externa

Un personaje enfrenta a un elemento ajeno, como un animal que lo ataca.

Entre dos deseos o pensamientos contrarios

Un personaje se enfrenta a una contradicción interna, como vengarse o perdonar a alguien.

jEn qué consiste el conflicto del cuento"El mejor amigo de un muchacho"?, icómo se resuelve?, icuál es el nuevo orden que se establece?

Aplica lo aprendido para profundizar en la comprensión de las narraciones que leas.

BDA U1_ACT_14y15

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Unidad 1: jQué me hace sentir bien?