Página — Matematica 5° Primaria (pág. 74)

Practiquemos los fraccionarios como razones

Resolvamos problemas

1. Estudien las distintas formas de representar una fracción.

La maestra de la Escuela Nueva más cercana a la nuestra vino a compartir con nosotros algunas de sus reflexiones acerca del interesante mundo de los números fraccionarios. Para ello nos organizó un concurso de invención de problemas donde éstos aparecen en la realidad, y en situaciones diferentes.

Para recordar e ilustrar cómo aparecen estos números la maestra trajo una cartelera como ésta:

Qué expresa la fracción \frac{3}{5} en cada caso?

Sergio utilizó los \frac{3}{5} del área de la cartulina para dibujar una linda casita.

Sonia reparte 3 tortas entre 5niños. De las tortas a cada niño le corresponde:3\div5=\frac{3}{5}

El número de bombas de Toño es igual a los \frac{3}{5} del número de bombas de Rebeca.

3 de los 5 pollitos son negros. Los \frac{3}{5} del número de pollitos son negros.

Guia 6A c


Situación 1


Situación 3


Situación 2


Situación 4


Matemáticas

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