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Ciencias Naturales 6° · Secundaria Activa
Libro de Ciencias Naturales 6 EGB

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Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 112)

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posibilidad de cultivar hortalizas que se utilicen en la alimentación diaria, tanto para el consumo como para la comercialización.

iPor qué se eligió este proyecto?

En este punto habrá de considerarse las razones que motivan a las personas a organizar una huerta escolar. jPor qué nos interesaría adelantar un proyecto como este? zPor qué es útil para la sociedad? Este paso se conoce como la justificación del proyecto.

iPara qué se desea realizar?

Cuando se piensa en el para qué, se está enfocando en los objetivos que se persiguen con la realización del mismo, para lo cual es útil plantearnos muchas preguntas. En el ejemplo que estamos trabajando, que es el del cultivo de las hortalizas, surgen preguntas como estas: ipara que cultivar sus propias hortalizas? Quéorganismos afectan su cultivo? o jQué condiciones del suelo son propicias para su cultivo?, entre otras.

Aquí habrá que tomar en cuenta los beneficios que se derivarían de su realización y tratar de fijarse metas lo más precisas posibles.

iCómo llevarlo a cabo?

Una vez que se tiene en claro el porqué, se empieza a considerar en la mejor manera de llevarlo a cabo, es decir, se debe definir la metodología, que es el paso en el cual se establecen los caminos,instrumentos y procedimientos más apropiados para cumplir con los objetivos planteados.

Es indispensable determinar las actividades que permitirán cumplir con el propósito señalado, definir el problema, plantear las hipótesis, experimentar (observar, medir, registrar datos.), analizar resultados y proyectar los resultados, es decir, pensar en convertir el proyecto en una empresa, por ejemplo.

iQué materiales se necesitan para realizar el proyecto?

Pero no solo es necesario definir la metodología sino también los recursos con que se cuenta y los que se requerirán.. Es importante, de igual manera, considerar las fuentes de información que brindarán un apoyo necesario al momento de iniciar el montaje de la huerta. En cuanto a los recursos,se deben tener en cuenta los recursos humanos,

es decir, las personas y profesionales que intervendrán en la realización del proyecto; los recursos físicos que se refieren a la parte logística y los recursos económicos en donde se hace un estimativo de cuánto dinero implicará desarrollar el proyecto.

Para la organización de una huerta es conveniente investigar en libros y revistas científicas, observar el trabajo de algunos agricultores y solicitar su consejo,entre otras cosas. También se necesita de un espacio adecuado o terreno; los abonos; las herramientas como pala, pico, regadera, rastrillo y otras más.

iCon quién se cuenta para realizarlo?

Para realizar un proyecto, independientemente de haber sido formulado de manera individual o colectiva, requiere la intervención de varias personas. En la huerta escolar, por ejemplo, podrían participar todos los estudiantes de un grupo o de varios grupos; si se cuenta con un terreno grande,se puede organizar por sectores para que cada grupo se encargue de uno de ellos.

iCuánto tiempo serequiere?

De acuerdo con las actividades, materiales y personal que intervendrá, es conveniente planear el tiempo durante el cual se llevará a cabo el proyecto. Este punto se conoce como el establecimiento de un cronograma de actividades. La preparación y organización de una huerta puede ser un proyecto a mediano plazo si se trabaja para obtener una o dos cosechas;o bien, a largo plazo si se cultiva durante un período largo de tiempo, aplicando técnicas de cultivos asociados y alternándolos.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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La huerta escolar es un buen ejemplo de un proyecto colectivo a largo plazo.

Unidad 2.Conociendo los seres de la naturaleza

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