Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 224)

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.Cuál de las tres historietas te gusta más? Por qué? 2.Cuál es el tema de cada una?

3.Qué elementos tienen en común estas tres historietas?

Conceptualización iCómo leer la historieta?

La historieta, también conocida como tira cómica o tebeo, es una narración que reúne dos lenguajes: el icónico (la imagen) y el verbal (la palabra), aunque en algunos casos pueden haber historietas en las que solo aparecen imágenes. Esto quiere decir que una característica distintiva de la historieta, como tipo de texto, es que emplea la imagen para contar una historia.

Otra de sus características es que la historieta tiene una secuencia que se desarrolla básicamente siguiendo la estructura tradicional del relato: inicio, nudo, desenlace. Esta secuencia generalmente se construye para crear un efecto cómico. Sin embargo, con el tiempo se han diversificado los temas y la intención de las historietas y aparecen algunas que relatan historias de terror,de misterio, policiacas, de guerra y muchos otros temas.

Con respecto a la estructura de la historieta, hay que señalar que cada cuadro es dependiente del que sigue para construir la coherencia global. En ocasiones, toda la información no está explicita y se requiere que el lector haga inferencias para completar la información implicita.

La relación permanente en la narración mediante imágenes y la narración verbal es la que establece el significado que el lector-observador debe descifrar.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional



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Unidad 1.EI ser humano y su entorno