Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 111)

Entendemos por...

Unidimensional el término utilizado para describir figuras que se miden en una sola dirección, como una línea, que sólo tiene longitud.

Bidimensional el término utilizado para describir figuras planas en las que se miden dos dimensiones: largo y ancho. Por ejemplo las dimensiones de un terreno.Tridimensional el término utilizado para describir cuerpos que ocupan un lugar en el espacio.

Diversión matemática

Diviértete observando y contando cubos. Analizalo con algunos compañeros.

iCuántos cubos hay? iCuántos cubos hay?

Aplicación

Una actividad muy importante en Matemáticas es la modelación.

La modelación matemática permite al alumno aprender las matemáticas de manera aplicada en otras áreas del conocimiento, y también mejorar la capacidad para representar situaciones.

Modelación del prisma,

de la pirámide y del cono

A continuación encuentras los moldes de algunos sólidos o cuerpos geométricos que debes copiar o calcar, cada uno en una hoja de cartulina o de papel.

Los cuerpos geométricos que vas a modelar son:El prisma rectangular o paralelepípedo, la pirámide de base triangular llamada tetraedro y el cono.

Recorta cada figura, úntale pegante a las pestañas y ármalas. Luego, describe cuántas caras, aristas y vértices tiene cada uno, si los tiene.

Dia a dia Trenzado de canastos

Ya en el año 5,000 antes de Cristo, era ya común la fabricación de canastos y de ropa. Probablemente el trenzado de canastos fue primero, pues es más fácil trenzar un canasto que tejer un vestido.Además no se requeria telar ni los tejedores y podian usar tallos enteros de plantas, en vez de usar hilar las fibras de éstas para obtener hilo.

En China utilizaban tiras de bambú, en Oriente medio usaban lino y paja y en

Europa utilizaban el sauce. Estos mismos materiales eran usados para trenzar esterillas.Si observas los canastos que hoy en dia fabricamos en nuestros pueblos verás que sus tiras forman segmentos paralelos y segmentos que se cruzan.

Tema 2 // Ubico objetos en el espacio y modelo sólidos




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Capitulo 1. Trabajo en el espacio con localizaciones, Transformaciones, formas y figuras