Página — Ciencias Sociales 7° Secundaria (pág. 169)

La información que presenta y las actividades que propone este capítulo permiten o favorecen tu comprensión de que:

• El sistema feudal producía de manera autárquica, es decir, la producción solo alcanzaba a cubrir lo que se necesitaban para el consumo, por tanto, no había excedentes.

En las relaciones sociales del feudalismo, los diversos grupos que constituían la sociedad,establecieron relaciones de dependencia y fidelidad entre los señores feudales y los siervos, y entre los señores feudales y los caballeros, a través del homenaje, la investidura y el vasallaje.

Conectémonos con Filosofia

Para el conocimiento de las sociedades autárquicas del Medioevo se recurre a otras ciencias que permiten tener una visión completa de la manera como las personas cre´an y vivían según sus creencias. Esta ciencia es la filosofía,la cual se encarga del estudio de los problemas humanos tales como la existencia, la moral, el conocimiento y la verdad.

Los filósofos tienen una responsabilidad muy grande pues son ellos quienes se encargan de reflexionar sobre la manera como las personas conciben el conocimiento, como se emplean para esto.

Este capitulo fue clave porque

• AI final de la Edad Media presentó el resurgimiento de las ciudades y con ellas las nuevas dinámicas y los nuevos grupos sociales. Las nuevas actividades de la ciudad fueron el comercio y la industria y los nuevos grupos: los burgueses y sus gremios.

La iglesia en el feudalismo tuvo un destacado papel durante el Medioevo, pues concentró poder y riqueza aprovechando la visión teocéntrica de la sociedad feudal, la cual consideraba que Dios era el centro de toda la vida y que él era quien determinaba los designios de la humanidad.

De esta manera la filosofía día a día intenta explicar las relaciones y los comportamientos humanos.

1. Define el estilo de vida de tu comunidad.2.jExplica las principales problemáticas de tu comunidad?

3.jQué te gustaría cambiar en tu comunidad?




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Capitulo 6.Sociedades autárquicasT