Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lenguaje 7° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 7 EGB

MinEducación

150/275

Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 150)

📄 otro lenguaje 🎓 bachillerato · 7° Secundaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 150
150 de 275
Página 150 de Lenguaje 7° · Secundaria Activa
Anterior Página 150 / 275 Siguiente
lenguaje

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2450 caracteres

2. Contesta las siguientes preguntas:

• Qué cuenta esta historia? Quiénes son sus protagonistas?

•jPor qué es importante Domitila en este relato? jQué argumento les da a sus compañeras de la mina para iniciar la huelga?

•Crees que Domitila creia en lo que expresaba?Qué hizo para demostrar que sus palabras eran importantes para ella?

Conoces algún ejemplo en el cuál unas pocas personas hayan logrado algún cambio significativo en tu comunidad o en algún otro lugar?

Crees que así como en esta historia, las palabras pueden impulsar cambios sociales o personales? Explica tu respuesta.

  1. Comparte tus respuestas con tus companeros y profesor y dialoguen sobre los puntos en los que están de acuerdo y en los que no. iCambió tu punto de vista al escuchar a tus compañeros?

Conceptualización Opinar con criterio

En la lectura que realizaste en la indagación, te acercaste a un texto que muestra como las palabras pronunciadas por alguien pueden convencer a otros y generar grandes cambios. Los seres humanos usamos a diario la palabra y a veces no reconocemos el poder y el papel tan importante que tienen en nuestra vida y en la relación con los otros, en esta medida, reflexionar sobre nuestra relación con las palabras que empleamos y pronunciamos es muy importante.

En el caso de la argumentación esta reflexión es fundamental, pues recordemos que la argumentación consiste en exponer razones que sustentan

y dan validez a un juicio o idea. Estas razones o argumentos deben ser poderosos y convincentes,pues se basan en un conocimiento profundo del tema y en nuestro propio convencimiento, para que nuestros interlocutores se adhieran a lo que estamos defendiendo.

Para argumentar, es preciso tener en cuenta las características del contexto, con quiénes estamos comunicándonos y los intereses que están de por medio en el proceso de sustentar nuestras ideas.No es lo mismo dar razones en el contexto cotidiano con nuestros amigos y padres, donde hacemos uso de razones sencillas, comprobables en el día a dia, que en los ambientes académicos, como en una clase, donde tenemos que informarnos lo suficiente del tema para lograr convencer a nuestros interlocutores que lo que decimos tiene sentido y puede ser tomado como viable.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

150

![](page=0,bbox=[102, 619, 202, 732])

![](page=0,bbox=[332, 1153, 872, 1467])

Unidad 3. Viviendo las estaciones de mi viaje por la lengua

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.