Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 163)
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En un primer momento te acercaste al mundo de la argumentación oral, a través de la definición y los ejemplos de la tesis y de tres tipos de argumentos: por ejemplo, por analogía y por las causas. Esto te permitió construir un discurso más elaborado y sustentado a la hora de defender tu punto de vista en situaciones comunicativas que planteen este tipo de intervención oral. Para lograr lo anterior, realizaste una serie de actividades en las que tenías que reconocer cuál era una tesis,escribir varias de ellas y construir argumentos sobre un tema determinado que diera cuenta de tu habilidad para defender ideas.
En un segundo momento de este capítulo, conociste dos condiciones fundamentales dentro del pro
Este capi'tulo fue clave porque
ceso de escritura: la cohesión y la coherencia textual, las cuales te aportan elementos para construir textos con un marco de sentido y significado organizados. Por ello, leíste textos en los que reconociste los mecanismos que permiten generar cohesión y coherencia en los textos. Seguidamente, construiste un texto expositivo que tuviera en cuenta cada una de estas condiciones y lo revisaste teniendo a partir de unas preguntas que te permitieron identificar si estabas logrando construir un texto con sentido y d:1)
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La argumentación es ampliamente usada en el mundo científico, el cual requiere para la aprobación de sus conocimientos nuevos dentro de las comunidades científicas, academias y grupos de investigación,una comunicación basada en la demostración de los hechos que viene estudiando y la presentación de su validez, a partir de una estructura apoyada en ejemplos, comparaciones con casos. Por ejemplo,científicos, sobre todo físicos, tratan de demostrar la tesis que "En las llamas de las velas se forman 1,5millones de diamantes por segundo".
Algunos de los argumentos presentados para demostrar lo anterior, se pueden leer a continuación:
Según un estudio de la Universidad de St Andrews llevado a cabo por Wuzong Zhou, en las llamas de las velas se forman pequeñas partículas de diamante: concretamente 1,5 millones de pequeñas partículas se crean cada segundo en la llama de una vela mientras se quema.
Usando una nueva técnica de muestreo que él mismo ha desarrollado, Zhou fue capaz de eliminar las partículas del centro de la llama (algo nunca an
tes logrado con éxito), encontrándose para su sorpresa que la llama de una vela contiene las cuatro conocidas formas del carbono.
Por si no lo sabes, el carbono es un elemento que está en la naturaleza, el cual se puede localizar en cuatro formas, una de ellas es el diamante, así, si aquel científico encuentra en la llama las cuatro formas del carbono, está encontrando la preciosa piedra o mejor el diamante.
Adaptación. Tomado de Xacataciencia. La ciencia de forma sencilla.[En línea] http://www.xatakaciencia.com/fisica/en-las-llamas-de-las-velas-se-forman-15-millones-dediamantes-por-segundo.



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Capitulo 11.compruebolo que digo,escribo con sentido
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