Página — Matematica 7° Secundaria (pág. 15)

• Hagan una lista de características de quince personas que se podrían medir, contar o calificar en los estudiantes de la escuela. Por ejemplo color de los ojos, edad, género, altura, número de hermanos, número de personas que viven en la casa, etc.Organicen esa información por cada una de las características, por ejemplo: ojos de color claro o color oscuro.

En su escuela o colegio pregúntenles a diez personas: la edad, la altura, el color de ojos, su género, el color de cabello. Diligencien los datos en una tabla similar a la siguiente:

Cuando una caracteristica toma diferentes valores o el mismo, en la experiencia; esta caracteristica se denomina variable y se representa con una letra. Por ejemplo, la variable t define un conjunto de valores posibles que puede tomar el tiempo.

Cuando una caracteristica sólo tiene un valor, es decir no cambia, se denomina constante.

Por ejemplo, el número de tallos de plantas del maiz siempre es 1 y es una constante.

Matemáticas·Grado 7

Aprendamos G oD algo nuevo

Datos de características de alumnos de séptimo

	Edad	Estatura	Color de ojos	Color de cabello	Género
Persona 1
Persona 2
Persona 3
Persona 4
Persona 5
Persona 6
Persona 7
Persona 8
Persona 9
Persona 10

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