Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 264)

2.Otras adaptaciones de las plantas al medio

Algunas adaptaciones que protegen las plantas o algunas de sus estructuras son:

• Algunas plantas se defienden de los insectos ahuyentándolos y esto lo hacen produciendo unas sustancias astringentes (que pican) se Ilaman taninos que terminan por hacerlos alejar.Cuando tú vas a tierra caliente y te encuentras con un río o riachuelo que tiene las aguas de un color amarillo o anaranjado es porque esa corriente pasa por un sitio en donde hay plantas que producen taninos.

La cáscara de los frutos son una adaptación de las plantas para proteger las semillas de diversos factores ambientales.

Los sépalos de una flor son hojas modificadas y especializadas para proteger los órganos sexuales.

Algunas plantas producen una sustancia serosa llamada suberina que posteriormente se convierte en lo que llamamos corcho y sirve para proteger las plantas de la pérdida de agua.

Los catáfilos, son hojas modificadas dispuestas a manera de escamas como en la cebolla y azucena, protegen las yemas de las plantas.

Las brácteas, son hojas modificadas de cuya axila surge una flor o una inflorescencia y protegen órganos sexuales de las plantas.

La formación de vainas, hojas en forma de estuche, cuya función es proteger las semillas.

• La formación de caparazones que protegen semiIllas de frutas secas.

Realiza las siguientes pruebas:

1. En un plato coloca un pedazo de bayetilla o de franela húmeda y sobre ella coloca unas semillas de mostaza, las cuales se dejarán allí por tres dias. La tela debe permanecer húmeda constantemente, hasta que salgan las primeras raices con sus pelos absorbentes; posteriormente, coloca unos pedazos de icopor debajo de la franela, de tal manera que esta quede levantada y adiciona agua debajo de la franela para verificar cual es la reacción de las raíces frente al agua.

2. Recorta cuatro cuadrados de 10 X 10 cms cada uno, de papel absorbente y colócalos en medio de dos cuadrados de vidrio, de la misma medida;coloca algunas semillas de mostaza entre el papel y el vidrio y mantenlos unidos con bandas de caucho, humedece el papel secante. Coloca los vidrios de perfil en un plato hondo lleno de agua;cuando veas que las raíces de las semillas de mostaza alcancen una longitud de más o menos 1.5 cms de largo debes girar los vidrios 90° hacia a derecha y repite la operación varias veces para ir observando el comportamiento de las raíces.3.Utilizando el mismo proceso del frijol sobre un algodón en un vaso de agua, haz germinar varias semillas de frijol, hasta el momento en que empieces a ver que sale la primera raíz y el comienzo del tallo; cuando veas que tiene tallo y raz (esta es la planta en miniatura), selecciona uno de los fríjoles germinados y atraviésalo con una aguja capotera en sentido longitudinal, luego coloca la aguja a un corcho, el cual debe quedar bien ajustado en la boca de una botella transparente;debes girar la botella cada tres días y observar el comportamiento tanto de la raíz como del tallo.

Teniendo en cuenta todas las observaciones y datos recolectados en las tres experiencias anteriores, elabora un reporte en donde expliques el efecto de la luz, el movimiento y el agua en el crecimiento de las raíces.

3.Tropismos

Un tropismo es una respuesta de crecimiento que implica que una planta se doble en dirección al estímulo externo o en sentido contrario; si las respuestas son hacia el estímulo el tropismo se considera positivo en cambio si la respuesta es alejándose del estímulo el tropismo se considera negativo; existen diferentes tipos de tropismos:

Fototropismo es la respuesta que da un vegetal cuando el estímulo es una variación en la cantidad de luz.

Hidrotropismo es la respuesta cuando el estímulo es el agua.

Geotropismo es la respuesta cuando el estímulo está relacionado con el crecimiento cerca o lejos del suelo.

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Unidad 4. La defensa de los organismos I