Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 27)

Aplicación

1. Para la siguiente prueba necesitarás libros de consulta, una planta de cilantro y tallos de apio,algodón, agua, tinta de estilógrafo y una cuchilla.

a. Consulta los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo y excretor de diferentes animales. Incluye en tu búsqueda animales vertebrados e invertebrados. Realiza los dibujos correspondientes de cada uno de los sistemas, de tal manera que puedas establecer semejanzas y diferencias entre unos y otros.

b. Toma una planta de cilantro que tenga raíz,tallo y hojas. Elabora el dibujo en el cuaderno; luego, describe de forma detallada cada parte y anota tus observaciones.

C.Corta un tallo de apio a más o menos dos centímetros de su extremo inferior. Ponlo a remojar en agua durante una hora. Luego,pásalo a un frasco que contenga una solución de agua con tinta azul o negra de estilógrafo. Déjalo ahí por varias horas y enseguida, realiza cortes del tallo a diferentes alturas. Podría ser cortes cada centímetro.Realiza los dibujos necesarios y registra las observaciones que creas convenientes.

Realiza en tu cuaderno los dibujos respectivos para cada una de las pruebas y acompánalos de una explicación de lo sucedido.

2. Piensa por un momento en labores que se llevan a cabo en una granja y realiza la siguiente actividad.

a. Elabora un cuadro de cinco columnas; en la primera escribe el nombre del animal y en la segunda el tipo de alimentación que consume. En la tercera columna escribe qué utilidad le presta al ser humano ese animal. En la cuarta qué se emplea de ese animal y con quépropósito, y en la última escribe sugerencias de cómo debe ser el cuidado de los animales.

b. Busca información acerca del porqué en otros paises consumen animales que nosotros no estamos acostumbrados a incorporar en nuestra alimentación, o el porqué nosotros consumimos partes de los animales que en otros lugares no se consumen.

C. iQué partes de los animales no se utilizan para la alimentación, pero se destinan, por ejemplo,para actividades industriales? Cita ejemplos.

Para conocer más

En las prácticas de biologia y en especial lo que tiene que ver con el manejo de tejidos y órganos, es muy común utilizar una serie de instrumentos. Algunas veces estos instrumentos se encuentran organizados en un estuche conocido como equipo de disección, el cual contiene una serie de elementos básicos tales como tijeras quirúrgicas, bisturí, agujas y pinzas de disección.Aunque no forma parte del estuche es recomendable que los estudiantes tengan guantes de cirugía para evitar el contacto directo con los materiales biológicos.La revisión de los diferentes tejidos se puede hacer con dos instrumentos especializados, como el microscopio y el esteroscopio. La percepción de detalles se hace a través de la realización de cortes, los cuales se examinan con el microscopio; pero también es común que revisemos las estructuras que tienen las plantas en su parte externa como espinas o irregularidades, y en ese caso se utiliza un esteroscopio que permite obtener imágenes en tercera dimensión.

Dia a dia

Cuando nos hablan de las normas de higiene y el cuidado de nuestros órganos, generalmente se los suele mencionar casi de manera individual, olvidando que entre los diferentes órganos y sistemas del cuerpo existe una interrelación estrecha, de modo que algo que debemos tener en cuenta es que si no cuidamos un órgano, este no solo se altera sino que afecta de manera directa o indirecta a otro; por ejemplo, fumar afecta inicialmente a los pulmones, pero tiene una incidencia fuerte en el funcionamiento del corazón.

Tema 3 // Los sistemas en las plantas


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Capítulo 2 Entorno vivo T