Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 297)

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ciencias naturales

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Evaluación

Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla.

Autoevaluación

Resuelve el siguiente cuadro en tu cuaderno. Marca con una X la opción con la que más te identificas.Posteriormente establece tu compromiso de mejoramiento.

Qué sé hacer	Superior	AIto	Básico	Bajo
El trabajo experimental	Tengo claro las características del trabajo experimental y doy ejemplos concretos y sólidos.	Tengo claro las características que presenta el trabajo experimental pero mis ejemplos no son muy consistentes.	Sé que en toda investigación hay un trabajo experimental pero no puedo dar ejemplos.	Definitivamente no comprendo la importancia del trabajo experimental en una investigación y no puedo dar ejemplos concretos.
Las fuentes bibliográficas	Conozco las diferentes partes que constituyen el sistema nervioso y la función que cumple cada una de ellas.	Conozco las diferentes partes del sistema nervioso pero no puedo precisar las funciones de cada una de ellas.	Puedo hablar de algunas de las partes del sistema nervioso pero no puedo precisar las funciones que cumplen las partes que mencioné.	Se me dificulta mucho hablar de las partes del sistema nervioso y me resulta muy complicado comprender la función que cumple cada una.
La defensa de los organismos contra las enfermedades	Entiendo, explico y se la importancia que tienen los mecanismos de defensa de los organismos contra las enfermedades y doy ejemplos contextualizados.	Entiendo, explico y sé de la importancia que tienen los mecanismos de defensa de los organismos contra las enfermedades pero no puedo precisar ejemplos.	No tengo muy en claro la importancia que tienen los mecanismos de defensa de los organismos contra las enfermedades, doy muy pocos ejemplos pero no son muy consistentes.	No puedo explicar ni dar ejemplos de la importancia de la defensa de los organismos contra las enfermedades.
Naturaleza de la luz y el sonido	Describo las diferentes propiedades que tienen la luz y el sonido y doy bastantes ejemplos para ilustrar los conceptos.	Describo las diferentes propiedades de la luz y el sonido, pero me limito mucho al dar ejemplos.	Puedo explicar algunas de las propiedades de la luz y el sonido, pero me cuesta dificultad organizar ejemplos reales.	No puedo explicar cuales son las características de la luz y el sonido ni la importancia que tienen,
Salud, higiene y deporte	Interpreto conceptos y elementos relacionados con la salud y la higiene y establezco su relación con el deporte.	Interpreto las informaciones relacionadas con la salud y la higiene pero solo de aquellos temas que me son más familiares.	Puedo explicar algunos conceptos básicos y generales de la salud y la higiene, aunque no entiendo muy bien la relación con el deporte.	Definitivamente no puedo explicar los conceptos relacionados con la salud, higiene y deporte por lo tanto no puedo interpretar los conceptos asociados a estas temáticas.
El trabajo en equipo	Comprendo la dimensión que tiene el trabajo en equipo y puedo dar muchos ejemplos concretos de grupos que han tenido éxito en las ciencias naturales.	Comprendo la dimensión que tiene el trabajo en equipo pero no doy muchos ejemplos de grupos que han tenido éxito en las ciencias naturales.	Comprendo la dimensión que tiene el trabajo en equipo pero no puedo dar ejemplos de grupos que han tenido éxito en las ciencias naturales.	No comprendo, ni entiendo la dimensión que tiene el trabajo en equipo y por lo tanto no puedo dar ejemplos.

Participo y aprendo	Siempre	Casi siempre	A veces	Nunca	Que debo hacer para mejorar
Reconozco la importancia de diferenciar derechos y deberes en un grupo.
Apoyo el trabajo de mí profesor o profesora en todas las actividades de la unidad.
Demuestro un alto nivel de autoestima.
Respondo ante los compromisos académicos
Soy recursivo en mis trabajos.
Dispongo de los materiales básicos para el trabajo.
Soy creativo ante los ejercicios que hay que realizar.
Relaciono los temas vistos con la realidad.
Manifiesto espíritu de tolerancia y compañerismo.