Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 84)

• La investigación de campo, es la que se realiza directamente en el sitio en donde se presenta la problemática; en este caso no se hace un trabajo previo en el laboratorio Por ejemplo, cuando se plantea que las flores se reproducen más rápidamente al aplicárseles un determinado abono, pues simplemente se va al terreno se hace la aplicación del producto y se espera para verificar los resultados.

Supón que en una región cálida de Colombia se establece que hay un alto índice de casos de influenza (gripe) mucho mayor a los que se presentan en regiones frías de nuestro país. jQué tipo de investigación de las que se mencionaron anteriormente, crees que es la más recomendable para realizar y por qué?

Las variables

En toda investigación se manejan una serie de factores, por ejemplo, si se trabaja en el proceso de germinación de una planta, este depende de varios factores como la cantidad de luz, la cantidad de agua,el tipo de suelo, la cantidad de nutrientes, entre otros; estos factores puede tomar diferentes valores,por lo tanto se conocen con el nombre de variables.

Una variable se define como una propiedad que puede variar y tomar valores diferentes, por lo tanto se puede medir.

Revisa. Supón que se piensa realizar una investigación sobre el por qué hoy en día hay tantos ninos y ninas que presentan obesidad, cuales crees que son las variables que se tendrían en cuenta.Explicalas en tu cuaderno.

En todo proceso investigativo se debe buscar el desarrollo de actitudes críticas, enfatizar sobre los procesos investigativos, argumentativos que permiten la comprensión integral y contextualizada del conocimiento científico. Pero para que se lleve a cabo se debe cumplir con procedimientos sistemáticos en donde se utilizan diferentes técnicas,especialmente: recolección de datos, mediciones y codificación de la información.

Analiza el mapa conceptual que se encuentra al comienzo del capítulo y a partir de él elabora en tú cuaderno un resumen con tus propias palabras.

Entendemos por...

Medir el acto de comparar una cantidad que se tiene con un patrón que está establecido universalmente; el metro es el patrón de las medidas de longitud. El resultado de medir se expresa en una cantidad con un dato numérico.

Aplicación

Teniendo en cuenta los diferentes tipos de investigación, establece con ejemplos concretos de quémanera se utilizan en áreas como la biología, la física, la química y la ecología cada uno de estos tipos de investigación. Elabora un documento para compartir con los demás miembros del curso.

Para conocer más

Cuando vamos al laboratorio ya sea de química o física, encontramos una serie de instrumentos que nos sirven para hacer mediciones, por ejemplo, balanzas,dinamómetros, entre otros. Las escalas utilizadas en estos instrumentos están validadas internacionalmente,por lo que podemos utilizar en cualquier parte del mundo.

Dia a dia

Muchos aspectos relacionados con nuestra salud,necesitan de un elemento como la medición para poderlos determinar con certeza; por ejemplo cuando un médico sospecha que tenemos problemas con nuestro peso, además de pesarnos con la balanza,nos envia al laboratorio para que nos tomen muestras de sangre y determinar así, si el nivel de grasas es el adecuado o si por el contrario está pasado de los límites normales; esto le da elementos para poder diagnosticar y dar un tratamiento.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


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Unidad 2. Cambios químicos en la materia, salud sexual y reproductiva