Página — Ciencias Sociales 8° Secundaria (pág. 15)

—Hasta ese punto no le veo ningún problema.dijo Carlos.

—Luego, iqué hacemos? –Preguntó Alberto.

Ante la pregunta, Sandra les entregó un papel doblado y les dijo:

—Cuando lleguen a esa casa, abren el plano que les acabo de entregar. Con él se pueden guiar con toda facilidad.

Ante estas instrucciones, el grupo se animó y decidió hacer la caminata.

Cuando llegaron a la casa abandonada, de la que les habló Sandra, Alberto desdobló la hoja de papel y encontraron el siguiente plano.

Resuelve

1. Resulta útil el plano que Sandra dibujó? Por qué?,i:2.jQué particularidad tiene este plano?

3.Qué se requiere para interpretar el plano que hizo Sandra? Recuerda que la caminata la han iniciado muy temprano.

4. Tú continuarías la caminata? Por qué?

Referentes de calidad	Capitulos
Estándar	1. La cartografía 2. Asia: aspecto físico y humano 3. Africa: aspecto físico y humano
Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y las limitaciones de esta relación.
Acciones de pensamiento y producción
Utilizo mapas, cuadros, tablas, gráficas y cálculos estadísticos para analizar información.
Recolecto y registro la información que obtengo de diferentes fuentes.
Describo las principales características físicas de los diversos ecosistemas.
Explico la manera como el medio ambiente influye en el tipo de organización económica de diferentes espacios geográficos.
Respeto diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.