Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Ciencias Sociales 8° · Secundaria Activa

Página — Ciencias Sociales 8° Secundaria (pág. 98)

📄 otro ciencias sociales 🎓 bachillerato · 8° Secundaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 98
98 de 283
Página 98 de Ciencias Sociales 8° · Secundaria Activa
Anterior Página 98 / 283 Siguiente
ciencias sociales

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2984 caracteres

• La clave fundamental para la ocupación africana: es el valle del Nilo (Egipto), que fue lugar de disputa entre las potencias europeas.

Por último, la ocupación de los valles de los ríos:los ingleses con el río Níger; los portugueses, franceses y belgas con el río Congo. Esto significa que en el proceso colonial africano aparecen tres ríos claves: Nilo, Níger y Congo.

En términos generales, los estados colonizadores penetran de manera lenta a territorio africano.Inicialmente, dejaban cierta libertad politica, aunque no económica. Realizaban la administración a través de las Compañías de Comercio y Navegación quienes trabajaban al margen del gobierno,pero tenían cierta relación con él. Son las companías paraestatales que establecían factorías en un territorio, y lo conquistaban si les interesaba, creaban por su cuenta fuerzas militares, disponían de barcos mercantes y buques de guerra.

La colonización en Asia

Al igual que África, la colonización acudió a la conquista militar de los enclaves que cada metrópoli tenía en las zonas costeras.

La administración de los territorios coloniales no se dio de manera igual en todos los imperios. Las modalidades de administración van desde el centralismo, que controla un ministerio en el pais metropolitano, hasta la autonomía politica y económica, más o menos amplias. No obstante, se exportarán las instituciones de los paises metropolitanos europeos (Gran Bretaña,Francia, Alemania) y Rusia.

En ocasiones, la integración de las colonias era tal, que se les permitía elegir representantes en el gobierno de la metrópoli, siempre que los elegidos fueran europeos. Por ejemplo en el caso del gobierno inglés, este decide controlar el territorio directamente y establece dos instituciones: el virreinato de Calcuta y la secretaría en Londres. Finalmente, en 1877 Disraelí decide convertirlo en Imperio y así la reina Victoria se convierte en emperatriz.

Aplicación

  1. Describe algunas características que facilitan la dominación y ejercicio del poder de un grupo sobre otro, en los siguientes espacios: escuela,grupo de amigos y en la comunidad.

2.Qué factores han contribuido y justificado la colonización a través del tiempo?

3.Qué opinión te merece la siguiente ilustración (basada en Quino) y cuál es la relación con el tema?

  1. Según lo trabajado, ja qué se le denomina un sistema colonial? Enumera algunas se sus características.5.Compara el sistema de colonización inglés y el español en América y deduce las consecuencias que esto significó para lo que hoy llamamos América Latina y América Anglosajona.

Entendemos por...

Factoria: organización de mercaderes que residian en territorio colonial y se dedicaban al comercio con la metrópoli.

Enclave: territorio bajo el dominio extranjero, rodeado por territorio con otra administración.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

![](page=0,bbox=[611, 138, 712, 251])

![](page=0,bbox=[618, 547, 1101, 1031])

98

Unidad 2.América Colonial

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.