Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 9 EGB

MinEducación

129/303

Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 129)

📄 otro lenguaje 🎓 bachillerato · 9° Secundaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 129
129 de 303
Página 129 de Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Anterior Página 129 / 303 Siguiente
lenguaje

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1806 caracteres
  1. Indica cada uno de los elementos en las noticias que acabamos de leer.Desarrolla el esquema en tu cuaderno:

4.jAmbas noticias hablan sobre el mismo tema? jQué relación tienen?

Así como vimos en la Indagación, generalmente nos encontramos con diversos textos informativos que nos hablan sobre un mismo tema o que contienen hechos relacionados. Por eso, no podemos quedarnos con la primera información que recibimos, sino que podemos indagar más, seguir los hechos que nos interesan, para lograr establecer nuestro punto de vista y respaldarlo con argumentos.

No solamente están las noticias, también encontramos otros tipos de textos informativos en los medios impresos, que también nos hablan de esos hechos que nos interesan; ellos nos presentan otra cara, mirada o enfoques sobre hechos que son importantes para una comunidad o pais.

Tema 15 // Lo que dice la prensa escrita

Medio en el que se publica la noticiaFechaTitular o encabezadoEntradaDesarrollo de la noticiaRemate
EI Heraldo
EI Espectador
ElementoCientifico Patarroyo...Condenado.
Qué ocurrióo?
Dónde sucedió?
iCuándo ocurrió?
Quién o quiénes intervinieron en el suceso?
Por qué ocurrió?
Qué consecuencia produjo lo ocurrido?

![](page=0,bbox=[143, 969, 611, 1464])

129

Capitulo 9. Veo, interpreto y me expreso

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.