Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 268)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1310 caracteres
Escribiendo con sentido Uso de las comillas
Las comillas son signos tipográficos que se usan para denotar distintos niveles en una oración. Pueden ser de tres tipos: latinas o espanolas (<<>>) , inglesas (" ") y simples (''), que generalmente se usan indistintamente o pueden alternarse cuando se deben utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado.
Ejemplo: Clara dijo: <<Mira qué "cacharro" tan feo se ha comprado Diego>>.
Su correcto uso responde a las siguientes pautas:
• Para enmarcar citas textuales. Ejemplo: Eduardo dijo:"qué casa tan hermosa"
• Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, irónica, de otra lengua o tiene un sentido diferente al normal. Ejemplo: No viene porque dice que está muy ocupado con sus"negocios".
Para citar títulos de artículos, poemas u obras en general. Análisis de"Cien años de soledad".
• Para indicar que se refiere a los pensamientos de una persona dentro de una narración.
,Las comillas simples son usadas para indicar el significado de una palabra o expresión. Ejemplo:"catastrófico",'pésimo, desastroso"
• Para resaltar palabras, cuando se habla especificamente de ellas. Reglas de uso del verbo“haber".
Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional
268
Unidad 4.Convencemos y nos convencen con buenos argumentos
Otros libros recomendados

Matematica 9° · Secundaria Activa
MinEducación
218 págs.

Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
MinEducación
318 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 03
MinEducación
60 págs.

Ciencias Sociales 5° · Cartilla 01
MinEducación
112 págs.

Matematica 2° · Cartilla 01
MinEducación
92 págs.

Matematica 2° · Cartilla 02
MinEducación
100 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 01
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 02
MinEducación
78 págs.
