Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 37)

Aplicación Interpreto un reportaje.

Antes de leer

1. Responde las siguientes preguntas.

Te han contado tus padres cómo les enseñaban? jY a ti cómo te enseñan?

UNA MAESTRA CON ALMA DE HISTORIADORA

Por: JUAN CARLOS BERMUDEZ. -Editor de fin de semana

Lilian Rosa Londoño pasó 33 años enseñando en varios sitios de Antioquia. Dio vueltas por muchas partes e hizo su familia en Medellín,pero nunca olvidó la vereda donde nació y creció, EI Chuscal. Por eso,tan pronto tuvo la oportunidad, no dudó en volver a su rincón lleno de encanto. En 1995 llegó a enseñar a la misma escuela que había dejado en 1976. Los alumnos de entonces eran ya los padres de familia.

Lilian Rosa Londoño pasó 33 años enseñando en varios sitios de Antioquia. Dio vueltas por muchas partes e hizo su familia en Medellín,pero nunca olvidó la vereda donde nació y creció, El Chuscal. Por eso,tan pronto tuvo la oportunidad, no dudó en volver a su "rincón lleno de encanto". En 1995 llegó a enseñar a la misma escuela que había dejado en 1976. Los alumnos de entonces eran ya los padres de familia.

Todos se sorprendieron al ver llegar a la maestra Lilian, que les enseñó a querer y gozar la tierra. Un día bien podían dedicarse a cultivar la huerta y otro, salir de paseo hasta la cima de la montaña para recoger nubes en ollas. No importaban ni el sol ni la lluvia.

Su salón de clase era la vereda entera y no había más techo que el cielo, porque para ella eso de mantener sentados a los niños en pupitres,cuando hay tanto por conocer afuera, nunca ha tenido sentido, como tampoco eso de las notas y las pruebas académicas."El que quiera un examen, que vaya al médico", dice.

Tema 3 // Rastreando la noticia que me interesa

La estructura de los reportajes es:

Parte	Función
Título	Busca llamar la atención sobre el tema que se va a tratar en el reportaje.
Lead o entrada	Introduce el tema que se va a tratar y presenta información general sobre la información que se desarrolla en el cuerpo del reportaje.
Cuerpo	Desarrollo del tema en el reportaje.


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—Capitulo 2.Me informo y asumo posición