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Educacion Ciudadania 2° · 2024
Libro de Educación para la Ciudadanía 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

179/193

Descubre el mensaje secreto: ejercicio de coordenadas

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Mensaje: "Un ciudadano crítico no conoce sus derechos, sino que los defiende". Reflexión: defender los derechos implica ejercerlos activamente, no solo conocerlos.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 179

Educacion Ciudadania 2° · 2024

1
Ejercicio 1

(Descubre el mensaje secreto)

Instrucción: Sigue las coordenadas para llenar los casilleros y descubrir el mensaje escondido. La tabla de coordenadas (columnas A–G, filas 1–3) contiene las siguientes letras:

A B C D E F G
1 P G B M D U A
2 X F Q H I T N
3 U E L S C R O

Resolución de cada casillero

1
Ejercicio 1

F1 G2:** $F1 = U$, $G2 = N$ → **UN

2
Ejercicio 2

E3 E2 F1 E1 G1 E1 G1 G2 G3:** $E3 = C$, $E2 = I$, $F1 = U$, $E1 = D$, $G1 = A$, $E1 = D$, $G1 = A$, $G2 = N$, $G3 = O$ → **CIUDADANO

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3
Ejercicio 3

E3 F3 E2 F2 E2 E3 G3:** $E3 = C$, $F3 = R$, $E2 = I$, $F2 = T$, $E2 = I$, $E3 = C$, $G3 = O$ → **CRÍTICO

4
Ejercicio 4

G2 G3:** $G2 = N$, $G3 = O$ → **NO

5
Ejercicio 5

E3 G3 G2 G3 E3 B3:** $E3 = C$, $G3 = O$, $G2 = N$, $G3 = O$, $E3 = C$, $B3 = E$ → **CONOCE

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6
Ejercicio 6

D3 A3 D3:** $D3 = S$, $A3 = U$, $D3 = S$ → **SUS

7
Ejercicio 7

E1 B3 F3 B3 E3 D2 G3 D3:** $E1 = D$, $B3 = E$, $F3 = R$, $B3 = E$, $E3 = C$, $D2 = H$, $G3 = O$, $D3 = S$ → **DERECHOS

8
Ejercicio 8

D3 E2 G2 G3:** $D3 = S$, $E2 = I$, $G2 = N$, $G3 = O$ → **SINO

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9
Ejercicio 9

C2 A3 B3:** $C2 = Q$, $A3 = U$, $B3 = E$ → **QUE

10
Ejercicio 10

C3 G3 D3:** $C3 = L$, $G3 = O$, $D3 = S$ → **LOS

11
Ejercicio 11

E1 B3 B2 E2 B3 G2 E1 B3:** $E1 = D$, $B3 = E$, $B2 = F$, $E2 = I$, $B3 = E$, $G2 = N$, $E1 = D$, $B3 = E$ → **DEFIENDE

Mensaje secreto completo: "Un ciudadano crítico no conoce sus derechos, sino que los defiende."

Respuesta

El mensaje es "Un ciudadano crítico no conoce sus derechos, sino que los defiende".

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2
Ejercicio 2

(Explica lo que piensas del mensaje escondido)

Respuesta orientativa: El mensaje destaca que la educación ciudadana no debe limitarse a aprender de memoria los derechos consignados en la Constitución o en instrumentos internacionales; un ciudadano realmente crítico comprende su sentido y lo aplica. Cuando solo se "conoce" el derecho sin ejercerlo, éste queda en el papel. Por eso, la verdadera ciudadanía implica acciones concretas: reclamar cuando se vulneran los derechos propios y ajenos, informarse, participar en la vida comunitaria y exigir las garantías que la ley establece. Defender los derechos es, en el fondo, defender la dignidad de toda persona y construir una sociedad más justa.

Respuesta

El mensaje invita a pasar del conocimiento pasivo de los derechos a su ejercicio activo y defensa cotidiana.

Contenido de la página

ACTIVIDADES

Descubre el mensaje secreto

  • Sigue las coordenadas para llenar los casilleros y descubrir el mensaje escondido.

COORDENADAS

A B C D E F G
1 P G B M D U A
2 X F Q H I T N
3 U E L S C R O

Casilleros a completar

Coordenadas Palabra
F1, G2 UN
E3, E2, F1, E1, G1, E1, G1, G2, G3 CIUDADANO
E3, F3, E2, F2, E2, E3, G3 CRÍTICO
G2, G3 NO
E3, G3, G2, G3, E3, B3 CONOCE
D3, A3, D3 SUS
E1, B3, F3, B3, E3, D2, G3, D3 DERECHOS
D3, E2, G2, G3 SINO
C2, A3, B3 QUE
C3, G3, D3 LOS
E1, B3, B2, E2, B3, G2, E1, B3 DEFIENDE

Mensaje escondido: "Un ciudadano crítico no conoce sus derechos, sino que los defiende."

  • Explica lo que piensas del mensaje escondido. Tu opinión es muy importante.

Ejemplos resueltos

Ejemplo: ¿Qué palabra se obtiene con la coordenada E3?

E3 corresponde a la columna E y la fila 3; en la intersección se encuentra la letra C. Por lo tanto, E3 = C.

Tabla

A B C D E F G
1 P G B M D U A
2 X F Q H I T N
3 U E L S C R O

Glosario (4)

Coordenada
Par de valores (columna con letra y fila con número) que identifican una casilla única en una tabla.
Ciudadano crítico
Persona que analiza reflexivamente la realidad social y no se conforma con información superficial, participando activamente en la defensa de sus derechos.
Derechos
Garantías reconocidas a toda persona por la Constitución y instrumentos internacionales, que pueden ser exigidas y defendidas.
Defender derechos
Ejercer acciones para hacer valer los derechos propios y ajenos cuando son vulnerados.

Preguntas para practicar

¿Qué piensas del mensaje escondido?

El mensaje señala que un ciudadano crítico no se limita a conocer sus derechos, sino que los defiende en la práctica. Esto significa participar, informarse y reclamar cuando dichos derechos son vulnerados, construyendo una sociedad más justa.

¿Por qué es importante diferenciar entre conocer y defender los derechos?

Conocer los derechos sin ejercerlos los deja en el papel; solo al defenderlos se garantiza su cumplimiento y se protege la dignidad de las personas.

Temas y conceptos clave

Coordenadas alfanuméricasMensaje secretoDerechos del ciudadanoCiudadanía crítica y activaCoordenadaFila y columnaCiudadano críticoDerechos humanosDefensa de derechosParticipación ciudadana

Fuentes y referencias

  • Texto de Educación para la Ciudadanía, 2.º BGU, Ecuador 2024
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa ser un ciudadano crítico según el mensaje secreto?
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¿Por qué es importante no solo conocer sino defender los derechos?
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¿Cómo se leen las coordenadas de una tabla alfanumérica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de tablas con ejes alfanuméricos (columnas con letras, filas con números)
  • • Comprensión lectora básica
  • • Conocimiento previo de derechos humanos y ciudadanos
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Ejercicios de la Constitución de la República del Ecuador y la Defensoría del Pueblo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 582 caracteres

EN / ACTIVIDADES )

Descubre el mensaje secreto

e Sigue las coordenadas para llenar los casilleros y descubrir el mensaje escondido.

COORDENDAS A B C D E F G 1 Gle|m|D|ula 2}x}/elolHi it] tin

F1 | G2 E3| 2] F1}£1|G1]e1|G1}G2| G3 E3 | F3 |E2 | F2 |E2 | E3 | G3 UN clifuloialojalnio c IR | {Tt [tl fc jo G2|G3 D3 |G3|c3|G3 e3 [63 |62|63|83 | B3 D3|A3|D3 No s|o]}]L]o c lo IN Jo |c le sluls E1|B3|F3|B3] £3] D2] G3] D3 D3 | E2 | G2] G3 C2] A3|B3 ole|rle|cinlols Ss|![N[Oo opule

C3 | G3 | D3 E1|B3|B2|E2|B3|G2|E1|B3 LJo|s DJE|F|IJE|N|D]|E

178, Texto de Educación para la Ciudadanía

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