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Historia 3° · 2024
Libro de Historia 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Objetivos económicos y clases subordinadas en la conquista portuguesa

📄 ejercicios historia 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) Objetivos: especias, palo de Brasil, azúcar, oro y diamantes, control territorial y ruta comercial, mano de obra esclava. b) Subordinadas: indígenas (extractivismo), negros esclavos y quilombolas (azúcar y oro), junto con mestizos y tapuias.

📚 exercise historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 232

Historia 3° · 2024

2
Ejercicio 2

a

¿Cuáles fueron los objetivos económicos de los portugueses durante la conquista?

  1. Inicio de la expansión portuguesa: navegantes buscaban la ruta marítima a las Indias para traer especias (clavo, nuez moscada, pimienta) que se vendían a precios altísimos en Europa.
  2. En la costa brasileña, el primer objetivo fue el extractivismo: recolectar palo de Brasil (Paubrasilia echinata), cuya madera producía un tinte rojo muy valioso para las telas.
  3. Segundo objetivo: instalar plantaciones de caña de azúcar (a partir de 533), que se convirtió en el principal producto de exportación de la colonia.
  4. Tercer objetivo: la búsqueda de minerales preciosos, especialmente el oro y los diamantes descubiertos en Minas Gerais en el siglo XVIII.
  5. Objetivo comercial y geopolítico: el portugués usó los tratados de Tordesillas (1494) para delimitar el territorio americano y controlar rutas comerciales hacia África y Asia.
  6. Objetivo demográfico: fundar ciudades fortificadas y establecer el dominio territorial permanente en el litoral atlántico, expulsando a otros europeos.
  7. Como base material de todo lo anterior, buscaban obtener mano de obra esclava para sostener minas y plantaciones.
Respuesta

Los objetivos económicos fueron: (1) obtener especias y productos de valor en Europa, (2) explotar el palo de Brasil (extractivismo), (3) desarrollar el cultivo y exportación del azúcar, (4) explotar el oro y los diamantes, (5) controlar el territorio y las rutas comerciales, y (6) apropiarse de mano de obra esclava para sostener la producción.

2
Ejercicio 2

b

¿Cuáles fueron las clases sociales subordinadas en los distintos ciclos económicos de la conquista portuguesa?

Ciclo extractivista (s. XVI)

  1. Quien recolectaba el palo de Brasil era el indígena, ya fuera mediante trabajo forzado (encomienda y mita) o mediante el trueque por productos manufacturados europeos.
  2. Algunos indígenas fueron reducidos en misiones jesuitas; otros resistieron y huyeron hacia el interior, donde formaron comunidades como los quilombos.

Respuesta orientativa: Clase subordinada: indígenas sometidos a la encomienda, la mita y el trueque.

Ciclo azucarero (s. XVI-XVII)

  1. El esclavo africano se convirtió en la fuerza de trabajo central de los ingenios azucareros.
  2. Los negros esclavos eran comprados en África o recibidos como cargamento en las embarcaciones portuguesas.
  3. Trabajaban en condiciones brutales: talar, quemar el monte, sembrar la caña, mover los trapiches y procesar el azúcar.
  4. Además de los esclavos, existían grupos subordinados como los negros libertos, los indígenas reducidos y los mestizos pobres.

Respuesta orientativa: Clase subordinada: los negros esclavos de África, junto con indígenas y mestizos en condición de servidumbre o pobreza.

Ciclo del oro y los diamantes (s. XVIII)

  1. En Minas Gerais el trabajo de extracción dependía directamente de la mano de obra esclava.
  2. Los quilombolas (habitantes de comunidades de esclavos fugitivos) eran también explotados y perseguidos por las autoridades.
  3. Los tapuias (indígenas que vivían entre los colonos) y los mestizos y pobres asumían labores de apoyo a los esclavos.

Respuesta orientativa: Clase subordinada: negros esclavos y quilombolas, junto con tapuias indígenas y mestizos pobres.

Síntesis

Ciclo económico Producto principal Clase social subordinada
Extractivista (s. XVI) Palo de Brasil Indígenas (encomienda, mita, trueque)
Azucarero (s. XVI-XVII) Azúcar Negros esclavos, negros libertos, indígenas y mestizos
Oro y diamantes (s. XVIII) Oro, diamantes Negros esclavos, quilombolas, tapuias, mestizos
Respuesta

En todos los ciclos la clase social subordinada fue fundamentalmente el indígena (en el extractivismo) y el negro esclavo (en el azúcar y el oro), acompañados de negros libertos, quilombolas, tapuias y mestizos pobres.

Contenido de la página

2. Analizo las siguientes preguntas y contesto.

a) ¿Cuáles fueron los objetivos económicos de los portugueses durante la conquista?

b) ¿Cuáles fueron las clases sociales subordinadas en los distintos ciclos económicos de la conquista portuguesa?


Texto de Historia — pág. 231

Tabla

Ciclo económico Producto principal Clase social subordinada
Extractivista (s. XVI) Palo de Brasil Indígenas (encomienda, mita, trueque)
Azucarero (s. XVI-XVII) Azúcar Negros esclavos, negros libertos, indígenas y mestizos
Oro y diamantes (s. XVIII) Oro y diamantes Negros esclavos, quilombolas, tapuias, mestizos pobres

Diagrama

flowchart TD
    A[Conquista portuguesa de Brasil] --> B[Ciclo extractivista s. XVI]
    A --> C[Ciclo azucarero s. XVI-XVII]
    A --> D[Ciclo del oro y diamantes s. XVIII]
    B --> B1[Palo de Brasil - tinte rojo]
    C --> C1[Azúcar - plantaciones de caña]
    D --> D1[Oro y diamantes - Minas Gerais]
    B1 --> E[Clase subordinada: indígenas]
    C1 --> F[Clase subordinada: negros esclavos]
    D1 --> G[Clase subordinada: esclavos, quilombolas, tapuias, mestizos]

Glosario (6)

Extractivismo
Sistema económico basado en la recolección de productos naturales (maderas, tintes, frutos) sin transformación industrial profunda.
Palo de Brasil
Madera de la costa atlántica sudamericana que producía un tinte rojo muy apreciado en la Europa medieval y renacentista.
Encomienda
Institución colonial que obligaba a los indígenas a trabajar para un español a cambio de protección y evangelización.
Mita
Sistema de trabajo forzado por turnos que el Estado colonial exigía a las comunidades indígenas, sobre todo en la minería.
Quilombo
Comunidad formada por esclavos fugitivos y otros marginados en territorios apartados de la colonia, como Palmares en Brasil.
Ciclo económico
Etapa de la historia colonial dominada por un producto de exportación que articula la economía y la sociedad de una región.

Preguntas para practicar

¿Cuáles fueron los objetivos económicos de los portugueses durante la conquista?

Buscar especias y productos de valor en Europa, explotar el palo de Brasil, desarrollar el cultivo y exportación del azúcar, explotar el oro y los diamantes de Minas Gerais, controlar el territorio y las rutas comerciales y apropiarse de mano de obra esclava.

¿Cuáles fueron las clases sociales subordinadas en los distintos ciclos económicos de la conquista portuguesa?

En el ciclo extractivista, los indígenas sometidos a encomienda, mita y trueque. En el ciclo azucarero y del oro, los negros esclavos junto con negros libertos, quilombolas, indígenas tapuias y mestizos pobres.

Temas y conceptos clave

Conquista portuguesa de BrasilObjetivos económicos de la expansión europeaCiclos económicos coloniales: extractivismo, azúcar y oroSistema esclavista y clases sociales subordinadasEspeciasPalo de Brasil (extractivismo)Plantaciones de caña de azúcarOro y diamantes de Minas GeraisEsclavitud africanaEncomienda y mitaQuilombosTratados de Tordesillas

Fuentes y referencias

  • Texto de Historia, Bachillerato General Unificado (BGU), Ecuador, 2024
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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los tratados de Tordesillas y su efecto en la delimitación del Brasil
  • • Diferenciar los conceptos de extractivismo, plantación y minería como formas de explotación colonial
  • • Comprender el papel de la esclavitud africana en la economía colonial
  • • Saber qué fue la encomienda y la mita como sistemas de trabajo forzado indígena
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  1. Analizo las siguientes preguntas y contesto.

a) ¿Cuáles fueron los objetivos económicos de los portugueses durante la conquista?

b) ¿Cuáles fueron las clases sociales subordinadas en los distintos ciclos económicos de la conquista portuguesa?

Texto de Historia | 231

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