Colorea la casilla que corresponde al sonido /d/ en las palabras ladrillo, rueda, codo, madera, ardilla, piedra.

Segmentamos cada palabra. ladrillo (3); rueda (4); codo (3); madera (3); ardilla (3); piedra (4).

Ayuda al niño a encontrar su pelota siguiendo los dibujos que empiezan con /d/.

Identificamos las palabras con /d/ inicial en el laberinto. Seguimos: delfín → dado → diente → doctor → diadema → delantal.

Libro de Lengua y Literatura 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Fonema /d/ - Posición y laberinto

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

ladrillo(3); rueda(4); codo(3); madera(3); ardilla(3); piedra(4).
Camino: delfín → dado → diente → doctor → diadema → delantal → pelota.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 38

Lengua Y Literatura 2° · Egb 2 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Ejercicio 5

Colorear casilla del /d/:

ladrillo: l-a-d-r-i-l-l-o → posición 3.
rueda: r-u-e-d-a → posición 4.
codo: c-o-d-o → posición 3.
leños (madera): m-a-d-e-r-a → posición 3.
ardilla: a-r-d-i-l-l-a → posición 3.
piedra: p-i-e-d-r-a → posición 4.

Ejercicio 6

(Laberinto)

Seguir el camino con dibujos que empiezan con /d/: delfín → dado → diente → doctor → diadema → delantal. Estos llevan al niño a su pelota.

Los dibujos que NO empiezan con /d/ (gallo, casa, mano, libro, lupa, papagayo, olla, flores) deben evitarse.

Contenido de la página

5. Colorea la casilla que corresponde al sonido /d/ en las palabras que nombran los dibujos.

Dibujos: ladrillo, rueda, codo, madera (leños), ardilla, piedra.

6. Ayuda al niño a encontrar su pelota. Sigue con tu lápiz el camino con los dibujos cuyos nombres comienzan con el sonido /d/.

Objetos en el laberinto: delfín, dado, diente, doctor, diadema, delantal (sonido /d/) y otros distractores (gallo, casa, mano, libro, lupa, papagayo, olla, flores).