Ministerio de Educación del Ecuador

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Lectura comprensiva y autoevaluación de unidad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

4a) Folleto o guía turística. 4b) Respuesta personal argumentada. 5) Descripción libre del aula usando la tabla de ubicación, características y actividades.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 167

Lengua y Literatura 4° · 2025

Ejercicio 4

Texto: Tour corto por Guayaquil

Ejercicio a

Este tipo de información podría encontrarse en un texto instructivo/informativo turístico, específicamente en un folleto turístico, una guía de viaje, una página web de turismo o un anuncio de agencia de viajes**.

Ejercicio b

** Respuesta modelo: Sí, tomaría este tour tal como se presenta porque incluye lugares muy variados y representativos de Guayaquil: la zona portuaria, el Malecón Simón Bolívar, el barrio Las Peñas y el cerro Santa Ana. Además, combina naturaleza, historia y descanso (helados, almuerzo). Sin embargo, podría considerar que subir cientos de gradas del cerro Santa Ana puede ser cansado. (Es una pregunta de opinión personal.)

Ejercicio 5

Descripción del aula de clases (tabla y oraciones):

Pregunta	Respuesta modelo
¿Dónde está ubicada?	Mi aula está ubicada en el segundo piso de la escuela, junto a la biblioteca.
¿Cómo es? ¿Qué hay en ella?	Es amplia, luminosa y de paredes blancas. Tiene pupitres, un pizarrón, un escritorio para la profesora, estanterías con libros y carteleras.
¿Qué actividades puedes realizar allí?	En mi aula puedo estudiar, leer, hacer tareas, exponer trabajos y compartir con mis compañeros.

Oraciones descriptivas: Mi aula es un lugar acogedor donde aprendo cada día. Está decorada con dibujos y trabajos hechos por nosotros. Es mi segundo hogar durante la jornada escolar.

Contenido de la página

Cierre de Unidad 3

Actividad 4: Lectura comprensiva

Texto informativo turístico: Tour corto por Guayaquil

Zona portuaria del Ecuador
Malecón Simón Bolívar y monumento La Rotonda
Barrio Las Peñas (casas antiguas y coloridas)
Cerro Santa Ana (capilla, faro)

Actividad 5: Descripción del aula

Usar tabla con tres criterios:

Ubicación
Características (¿Cómo es? ¿Qué hay?)
Actividades que se realizan

Autoevaluación

Tabla con seis indicadores para valorar (Sí / Más o menos / No):

Identifica intención comunicativa de anuncios clasificados
Comparte emociones oralmente
Identifica paratextos
Lee con fluidez
Diferencia sustantivos de adjetivos
Describe lugares

Tabla

Autoevaluación	Sí	Más o menos	No
Identifico la intención comunicativa de los anuncios clasificados
Comparto de forma oral y espontánea mis emociones al estar en un lugar que me gusta
Identifico los elementos que rodean a un texto (paratexto)
Leo con fluidez en voz alta y entiendo lo que leo
Diferencio sustantivos de adjetivos calificativos
Describo lugares a partir de sus características especiales

Glosario (4)

portuaria: Relativa al puerto, lugar donde llegan y salen barcos.
malecón: Muro o paseo construido junto al mar o un río.
paratexto: Elementos que rodean un texto (títulos, imágenes, tapas) y ayudan a comprenderlo.
autoevaluación: Valoración que uno mismo hace sobre sus propios aprendizajes.

Preguntas para practicar

Describe tu aula de clases usando la tabla: ¿dónde está ubicada?, ¿cómo es y qué hay?, ¿qué actividades puedes realizar allí?

Temas y conceptos clave

Comprensión lectoraDescripción de lugaresAutoevaluación de unidadtexto turísticodescripciónautoevaluaciónparatextosustantivoadjetivo calificativo

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un texto turístico?

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¿Cómo describir un lugar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es la autoevaluación?

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📌 Antes de leer esto

• Comprensión lectora básica
• Conocer sustantivos y adjetivos

Siguiente tema sugerido

Unidad 4: Me acerco a la comunidad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1048 caracteres

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

na portuaria, que es la principal del Ecuador, desde donde llegan y salen odo el planeta, Junto al río Guayas, conoceremos el hermoso Malecón far y el monumento La Rotonda. Luego, almorzaremos en el barrio Las Peñas, e casas antiguas y muy coloridas. En la tarde, tomaremos helados y visitaremos de arte en el espectacular cerro Santa Ana; el esfuerzo de subir cientos de gradas - ensa en la cima, donde veremos una capilla y el magnífico faro.

a) ¿En qué tipo de texto podrías encontrar esta información?

b) Si fueras un turista, ¿tomarías este tour tal como se lo presenta? Explica tu respuesta.

Describe tu aula de clases. Usa la tabla de caracteristicas y escribe oraciones.

: | ¿Dónde está | |

ubicada?

¿Cómo es? | ¿Qué hay en ella? L

1] ¿Qué actividades puedes realizar allí?

Autoevaluación | sí: [Más o menos] No |

Identifico los elementos que rodean a un texto (paratexto) y comprendo que me ayudan a conocer más datos del cuento, libro o periódico.

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