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Lengua y Literatura 4° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

203/227

Colocar comas explicativas en oraciones y texto

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Colocar dos comas rodeando la explicación en cada oración. 22) Comas en 'Mario, un niño muy serio,'; 'Los vecinos, que son muy amables y colaboradores,'; 'Mario, el chico tímido,'. Subrayar las tres explicaciones.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 203

Lengua y Literatura 4° · 2025

21
Ejercicio 21

Comas explicativas en oraciones

  1. La niña**,** que es muy alta**,** es mi compañera.
  2. Pepo**,** mi peluche**,** es mi preferido.
  3. La casa**,** con ventanales grandes**,** me gusta mucho.
  4. Realizo las tareas**,** muy largas y difíciles**,** con mi hermano mayor.
  5. Los jardines**,** floridos y bien cuidados**,** adornan el barrio.
22
Ejercicio 22

Comas y explicaciones subrayadas en el texto

Texto corregido:

Mario**,** un niño muy serio, llegó al barrio un día lunes. Al principio, no hablaba con nadie. Poco a poco fue conociendo a la gente del barrio, pero aun así no se animaba a compartir con los demás. Los vecinos**,** que son muy amables y colaboradores, se dieron cuenta de que Mario era un chico tímido. Entonces decidieron organizar un torneo de fútbol con niñas y niños del barrio e invitaron a Mario que, receloso, aceptó. Llegó el gran día. Mario formó parte del equipo.

En un inicio, parecía que no sabía jugar, pero luego sorprendió a todos: era un jugador profesional. Ganamos el partido y Mario**,** el chico tímido, habló por primera vez, sonrió y agradeció a todos por acogerlo.

Explicaciones subrayadas:

  • 'un niño muy serio' (explica quién es Mario)
  • 'que son muy amables y colaboradores' (explica cómo son los vecinos)
  • 'el chico tímido' (explica quién es Mario ahora)

Aprendo

Para introducir una explicación extra se usan dos comas: una antes de los detalles y otra al finalizar la explicación.

Ejemplo: 'Las vacaciones**,** largas y divertidas**,** son esperadas con ansias por niñas y niños.'

Contenido de la página

Ejercicio 21: Comas explicativas

  1. La niña, que es muy alta, es mi compañera.
  2. Pepo, mi peluche, es mi preferido.
  3. La casa, con ventanales grandes, me gusta mucho.
  4. Realizo las tareas, muy largas y difíciles, con mi hermano.
  5. Los jardines, floridos y bien cuidados, adornan el barrio.

Ejercicio 22: Texto sobre Mario

Colocar comas en:

  • Mario, un niño muy serio,
  • Los vecinos, que son muy amables y colaboradores,
  • Mario, el chico tímido,

Aprendo

Dos comas rodean la explicación extra.

Glosario (2)

aposición
Palabra o grupo que explica o precisa a otro nombre.
receloso
Que muestra desconfianza o duda.

Temas y conceptos clave

Comas explicativasAposicionesPuntuación en textosdos comasexplicaciónaposiciónsubrayado
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  1. Coloca las comas explicativas donde corresponda,

Para introducir una explicación extra de lo que estás hablando, debes usar dos comas:

La niña que es muy alta es mi compañera,

Pepo mi peluche es mi preferido.

La casa con ventanales grandes me gusta mucho. Realizo las tareas muy largas y difíciles con mi hermano mayor,

Los jardines floridos y bien cuidados adornan el barrio.

Mario un niño muy serio llegó al barrio un día lunes. Al principio, no hablaba con nadie. Poco a poco fue conociendo a la gente del barrio, pero aun así no se animaba a compartir con los demás. Los vecinos que son muy amables y colaboradores se dieron cuenta de que Mario era un chico tímido. Entonces decidieron organizar un torneo de fútbol con niñas y niños del barrio e invitaron a Mario que, receloso, aceptó. Llegó el gran día. Mario formó parte del equipo.

En un inicio, parecía que no sabía jugar, pero luego sorprendió a todos: era un jugador profesional. Ganamos el partido y Mario, el chico tímido habló por primera vez sonrió y agradeció a todos por acogerlo.

AÑURR ULA ARANA RARA RANIA DUTT

3 DIRA NADA

eo

una antes de los detalles que escribirás y otra cuando finalices la explicación. “Las vacaciones,

largas y divertidas, son esperadas con ansias por niñas y niños”.

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