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Lengua y Literatura 4° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Proyecto interdisciplinario: Me divierto con la literatura - Mapa del tesoro

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Página 57 de Lengua y Literatura 4° · 2025
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Respuesta rápida

  1. Iglesia de San Francisco (Cantuña). 2) Cuadro con personajes, lugar, tiempo y acciones completado. 3) Tesoro escondido junto a la iglesia. 4-8) Mapa en pergamino con símbolos, recorrido punteado, colores, título y relato narrado.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 57

Lengua y Literatura 4° · 2025

1
Ejercicio 1

Escoge un lugar de alguna leyenda donde creas que puede existir un tesoro escondido (una iglesia, un monte, una quebrada, una casa).

Ejemplo con la leyenda de Cantuña (Quito):

  1. El lugar escogido es la iglesia de San Francisco de Quito, el sitio donde Cantuña trabajó y escondió supuestamente un tesoro.
  2. También se puede elegir el monte o la quebrada cercana a la iglesia, tal como sugiere el enunciado.

Respuesta

Lugar elegido: iglesia de San Francisco (leyenda de Cantuña).

2
Ejercicio 2

Haz un cuadro con los detalles de la leyenda.

personajes lugar tiempo en que sucedió acciones
Cantuña, indígena y trabajadora de la obra Iglesia de San Francisco, Quito Época de la colonia, durante la construcción de la iglesia Cantuña apura la obra y promete terminarla a cambio de una recompensa; al no recibirla, esconde o maldice el tesoro
El capataz / frailes de la obra Iglesia y sus alrededores Siglo XVI–XVII Revisan el avance de la construcción y castigan a Cantuña

Respuesta

Cuadro completado con personajes, lugar, tiempo y acciones de la leyenda.

3
Ejercicio 3

Relaciona el misterio de la leyenda con un tesoro escondido. Piensa en la historia de Cantuña o en otra leyenda.

  1. En la leyenda de Cantuña, la trabajadora terminó a toda prisa un muro o arco de la iglesia de San Francisco.
  2. Al no recibir la prometida recompensa, escondió un tesoro y maldijo la obra, por eso el muro se vino abajo.
  3. El misterio del tesoro escondido queda ligado al lugar: quien encuentre el tesoro dentro de la iglesia o sus alrededores descubrirá el secreto.

Respuesta

El misterio de Cantuña se relaciona con un tesoro escondido en o cerca de la iglesia de San Francisco de Quito.

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4
Ejercicio 4

Usa el papel pergamino para hacer tu mapa. Pide ayuda a tus familiares o docente para dibujar un mapa con lugares reales.

  1. Traza en la cartulina o papel pergamino el contorno de barrios o caminos reales de tu ciudad o comunidad.
  2. Ubica la iglesia, el monte o la quebrada donde ocurre la leyenda.
  3. Pide a un familiar o al docente que verifique que los lugares dibujados existen de verdad.

Respuesta

Mapa elaborado sobre papel pergamino con lugares reales de la leyenda.

5
Ejercicio 5

Dibuja o recorta los símbolos para tu mapa y escribe con claridad el nombre de los lugares que se deben recorrer hasta encontrar el tesoro.

  1. Elabora símbolos: una iglesia (cruz), un monte (triángulo), una quebrada (línea azul), una casa (cuadrado con triángulo).
  2. Escribe con letra clara el nombre de cada lugar: "Iglesia", "Monte", "Quebrada", "Casa".
  3. Ordena los lugares según el recorrido de la leyenda.

Respuesta

Símbolos dibujados y nombres de los lugares escritos con claridad.

6
Ejercicio 6

Señala el recorrido con línea punteada o con pasos.

  1. Dibuja una línea que una el punto de partida con la iglesia.
  2. Continúa la línea punteada hasta el monte o la quebrada.
  3. Termina la línea con una X donde está el tesoro.

Respuesta

Recorrido señalado con línea punteada desde el inicio hasta la X del tesoro.

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7
Ejercicio 7

Una vez que hayas terminado, utiliza las pinturas para colorear y añadir detalles. Recuerda incluir el título de la leyenda.

  1. Colorea el fondo con acuarelas (tierra amarilla para el desierto o verde para el monte).
  2. Añade detalles: nubes, árboles, animales, brújula en una esquina.
  3. Escribe el título arriba: "La leyenda de Cantuña" o el título de la leyenda escogida.

Respuesta

Mapa coloreado con detalles y con el título de la leyenda incluido.

8
Ejercicio 8

Utiliza el mapa para contar la historia, señalar los acontecimientos misteriosos y finalmente llegar hasta el tesoro.

  1. Señala con el dedo cada lugar del mapa mientras narras la leyenda a tus compañeros.
  2. Marca los momentos misteriosos (por ejemplo, el derrumbe del muro) con un signo de interrogación.
  3. Termina el relato en la X del tesoro, explicando quién lo esconde y por qué.
Respuesta

Relato narrado con el mapa, señalando los misterios y llegando al tesoro.

Contenido de la página

Proyecto interdisciplinario

Me divierto con la literatura

Áreas asociadas: ECA, geografía, historia

Mapa del tesoro

Elaboraremos un mapa que nos ayude a localizar los tesoros que se mencionan en algunas leyendas.

¿Qué necesitas?

  • Un papel pergamino
  • Pinturas, acuarelas y pinceles, crayones
  • Una cartulina A4
  • Goma

¿Cómo lo haces?

  1. Escoge un lugar de alguna leyenda donde creas que puede existir un tesoro escondido (una iglesia, un monte, una quebrada, una casa).
  2. Haz un cuadro con los detalles de la leyenda.
personajes lugar tiempo en que sucedió acciones
  1. Relaciona el misterio de la leyenda con un tesoro escondido. Piensa en la historia de Cantuña o en otra leyenda.
  2. Usa el papel pergamino para hacer tu mapa. Pide ayuda a tus familiares o docente para dibujar un mapa con lugares reales.
  3. Dibuja o recorta los símbolos para tu mapa y escribe con claridad el nombre de los lugares que se deben recorrer hasta encontrar el tesoro.
  4. Señala el recorrido con línea punteada o con pasos.
  5. Una vez que hayas terminado, utiliza las pinturas para colorear y añadir detalles. Recuerda incluir el título de la leyenda.
  6. Utiliza el mapa para contar la historia, señalar los acontecimientos misteriosos y finalmente llegar hasta el tesoro.

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Ejemplos resueltos

Completar el cuadro de detalles de la leyenda de Cantuña.

personajes: Cantuña, frailes/capataz. lugar: iglesia de San Francisco, Quito. tiempo: época colonial, siglo XVI–XVII. acciones: Cantuña apura la obra, no recibe recompensa y esconde el tesoro; el muro se derrumba.

Tabla

personajes lugar tiempo en que sucedió acciones
Cantuña Iglesia de San Francisco, Quito Época colonial (siglo XVI–XVII) Apura la obra, esconde el tesoro
Frailes / capataz Iglesia y alrededores Siglo XVI–XVII Revisan la obra y no pagan a Cantuña

Glosario (4)

Leyenda
Narración tradicional, a menudo con elementos sobrenaturales, que explica hechos o lugares.
Papel pergamino
Papel con acabado antiguo, de color beige, usado para imitar mapas viejos.
Símbolo
Dibujo o signo que representa un lugar o elemento en un mapa.
Recorrido
Camino o trayecto que se sigue desde un punto inicial hasta el tesoro.

Preguntas para practicar

¿Qué necesitas para elaborar el mapa del tesoro?

Papel pergamino, pinturas, acuarelas y pinceles o crayones, cartulina A4 y goma.

¿Por qué la leyenda de Cantuña se relaciona con un tesoro escondido?

Porque Cantuña, al no recibir la recompensa prometida por terminar la obra, escondió un tesoro y maldijo la iglesia, por eso el misterio perdura.

Temas y conceptos clave

Proyecto interdisciplinario: Me divierto con la literaturaMapa del tesoroLeyendas tradicionales (Cantuña)leyendatesoro escondidomapapersonajeslugartiempoaccionessímbolos cartográficos
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración a color de un mapa con islas, un barco pirata, un volcán y un recorrido punteado hasta el tesoro.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora un mapa del tesoro a partir de una leyenda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién es Cantuña en la leyenda ecuatoriana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué datos se registran en el cuadro de detalles de una leyenda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer al menos una leyenda tradicional
  • • Saber escribir con letra clara
  • • Haber trabajado con acuarelas o crayones
Siguiente tema sugerido
Redacción de la leyenda narrada a partir del mapa elaborado
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1301 caracteres

~ Proyecto interdicciplinaro Mo divierto con la lora Fura

Áreas asociadas: ECA, geografía, historia

Mapa del tesoro

Elaboraremos un mapa que nos ayude a localizar los tesoros que se mencionan en algunas leyendas.

erstock, (2020). 1081493708

¿Qué necesitas? Un papel pergamino

Pinturas, acuarelas y pinceles, crayones Una cartulina A4 Goma

Shutterstock, (2020). 562053367

¿Cómo lo haces?

  1. Escoge un lugar de alguna leyenda donde creas que puede existir un tesoro escondido (una iglesia, un monte, una quebrada, una casa).

personajes

Haz un cuadro con los detalles de la leyenda.

Relaciona el misterio de la leyenda con un tesoro escondido. Piensa en la historia de Cantuña o en otra leyenda.

Usa el papel pergamino para hacer tu mapa. Pide ayuda a tus familiares o docente para dibujar un mapa con lugares reales.

Dibuja o recorta los símbolos para tu mapa y escribe con claridad el nombre de los lugares que se deben recorrer hasta encontrar el tesoro.

Señala el recorrido con línea punteada o con pasos.

Una vez que hayas terminado, utiliza las pinturas para colorear y añadir detalles. Recuerda incluir el título de la leyenda.

Utiliza el mapa para contar la historia, señalar los acontecimientos misteriosos y finalmente llegar hasta el tesoro.

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