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Comunicación Oral: ¡A realizar un cine foro! - Actividades 8 a 13

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Solución — Página 155

Lengua Y Literatura 8° · Egb 8 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Ejercicio 1

Lectura

Ejercicio 8

Piensa en tres preguntas que podrían iniciar una discusión sobre el tema que seleccionaste anteriormente. Toma en cuenta el público para el que pensaste la película. Recuerda** que las preguntas deben ser estimulantes, es decir, una guía o un punto de partida para desarrollar una conversación.

a) _______________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

c) _______________________________________________________________________

¡A realizar un cine foro!

Ejercicio 9

Reúnanse en grupos de cinco, expongan los temas que seleccionaron y las películas que propusieron para el cine foro. Decidan, entre todos, qué película propondrán para realizar el cine foro y qué tema se debería tratar. Compartan** con los demás grupos.

Ejercicio 10

Con el profesor como moderador, establezcan** una fecha para realizar la proyección de la película acordada y el cine foro.

Ejercicio 11

Antes de ver la película, investiga sobre el tema que se va a tratar. Recuerda consultar varias fuentes de información. Haz** un pequeño resumen de las ideas que poseas sobre el tema en tu cuaderno.

Ejercicio 12

Completa** esta ficha didáctica sobre la película.

Campo	Información
Título de la película
Año de estreno
Género
Sinopsis
Director
Actores principales
Premios
Duración

Ejercicio 13

Mientras observas la película, anota** algunos aspectos del tema que se va a tratar, indicado por el profesor. Usa el siguiente cuadro.

Ejercicio 8

Piensa en tres preguntas que podrían iniciar una discusión sobre el tema que seleccionaste anteriormente.

Ejercicio 9

Reúnanse en grupos de cinco, expongan los temas que seleccionaron y las películas que propusieron para el cine foro. Decidan entre todos qué película y tema.

Ejercicio 10

Con el profesor como moderador, establezcan una fecha para realizar la proyección de la película acordada y el cine foro.

Ejercicio 11

Antes de ver la película, investiga sobre el tema que se va a tratar. Haz un pequeño resumen de las ideas que poseas sobre el tema en tu cuaderno.

Ejercicio 12

Completa esta ficha didáctica sobre la película.

Ejercicio 13

Mientras observas la película, anota algunos aspectos del tema que se va a tratar, indicado por el profesor. Usa el siguiente cuadro.

Tablas

Campo	Información
Título de la película
Año de estreno
Género
Sinopsis
Director
Actores principales
Premios
Duración

Glosario

ficha didáctica: Documento estructurado que organiza información básica y relevante sobre una obra (película, libro, etc.) con campos específicos para su análisis
año de estreno: Año en que una película fue lanzada oficialmente al público
duración: Tiempo total de una película o producto audiovisual, generalmente expresado en minutos

Contenido de la página

8. Piensa en tres preguntas que podrían iniciar una discusión sobre el tema que seleccionaste anteriormente. Toma en cuenta el público para el que pensaste la película. Recuerda que las preguntas deben ser estimulantes, es decir, una guía o un punto de partida para desarrollar una conversación.

a) _______________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

c) _______________________________________________________________________

¡A realizar un cine foro!

9. Reúnanse en grupos de cinco, expongan los temas que seleccionaron y las películas que propusieron para el cine foro. Decidan, entre todos, qué película propondrán para realizar el cine foro y qué tema se debería tratar. Compartan con los demás grupos.

10. Con el profesor como moderador, establezcan una fecha para realizar la proyección de la película acordada y el cine foro.

11. Antes de ver la película, investiga sobre el tema que se va a tratar. Recuerda consultar varias fuentes de información. Haz un pequeño resumen de las ideas que poseas sobre el tema en tu cuaderno.

12. Completa esta ficha didáctica sobre la película.

Campo	Información
Título de la película
Año de estreno
Género
Sinopsis
Director
Actores principales
Premios
Duración

13. Mientras observas la película, anota algunos aspectos del tema que se va a tratar, indicado por el profesor. Usa el siguiente cuadro.

Tabla

Campo	Información
Título de la película
Año de estreno
Género
Sinopsis
Director
Actores principales
Premios
Duración

Glosario (3)

ficha didáctica: Documento estructurado que organiza información básica y relevante sobre una obra (película, libro, etc.) con campos específicos para su análisis
año de estreno: Año en que una película fue lanzada oficialmente al público
duración: Tiempo total de una película o producto audiovisual, generalmente expresado en minutos

Temas y conceptos clave

Formulación de preguntas estimulantes para el foroActividad grupal: selección de película y tema del cine foroFicha didáctica de películaInvestigación previa al cine foroObservación activa durante la proyecciónpreguntas estimulantescine foroficha didácticasinopsisdirectoractores principalesgénero cinematográficoaño de estrenopremiosduración

Fuentes y referencias

Shutterstock (2020). 92369284

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Figuras de la página (1)

Fotografía de un proyector de cine antiguo con carretes de película, proyectando un haz de luz en ambiente oscuro. Imagen representativa del tema de la proyección cinematográfica. Crédito: Shutterstock (2020) 92369284. — Figura 1 image

📌 Antes de leer esto

• Ver pág. Página 153 - Selección de tema y película para el cine foro
• Ver pág. Página 156 - Cuadro de observación durante la proyección (continuación del ejercicio 13)

Siguiente tema sugerido

Comunicación Oral: Cierre del cine foro - Cuadro de observación, evaluación y reflexión final

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1254 caracteres

Piensa en tres preguntas que podrían iniciar una discusión sobre el tema que seleccionaste anteriormente, Toma en cuenta el público para el que pensaste la película. Recuerda que las preguntas deben ser estimu- lantes, es decir, una guía o un punto de partida para desarrollar una conversación.

¡A realizar un cine foro!

Reúnanse en grupos de cinco, expongan los temas que seleccionaron y las películas que propusieron para el cine foro. Decidan, entre todos, qué película propondrán para realizar el cine foro y qué tema se debería tratar. Compartan con los demás grupos.
Con el profesor como moderador, establezcan una fecha para realizar la proyección de la película acor- dada y el cine foro.
Antes de ver la película, investiga sobre el tema que se va a tratar. Recuerda consultar varias fuentes de información. Haz un pequeño resumen de las ideas que poseas sobre el tema en tu cuaderno,
Completa esta ficha didáctica sobre la película.

Título de la película Año de estreno

Género

Sinopsis Director

Actores principales

Premios

Duración