Leer el fragmento poético 'Por las mañanas...' e identificar la rima asonante
Ejercicios de rima asonante y consonante - Becquer y debate
Solución — Página 65
Lengua Y Literatura · 8 EGB · 2025
Cambiar la rima asonante del fragmento por rima consonante manteniendo el sentido
Debate en clase sobre cuál rima parece más apropiada y en qué situaciones
Preguntas abiertas
** ¿Cuál rima te parece más apropiada?
** ¿En qué situaciones usarías rima asonante vs. consonante?
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Cuál rima te parece más apropiada?
¿En qué situaciones usarías rima asonante vs. consonante?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 474 caracteres
Lee los siguientes fragmentos de poemas e identifica la rima asonante que encuentres en ellos.
Una vez identificada la rima, cámbiala por rima consonante. Trata de que los fragmentos tengan sentido después de reemplazar las palabras rimadas.
Por las mañanas
mi pequeñuelo
me despertaba
con un gran beso
puesto a horcajadas” 9
sobre mi pecho, =
bridas forjaba
con mis cabellos q
- Discute en clase: ¿Cuál rima te parece más apropiada? ¿En qué situaciones?
Otros libros recomendados

Matematica · 8 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
255 págs.

Estudios Sociales · 8 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
256 págs.

Ciencias Naturales · 8 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
224 págs.

Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
164 págs.

Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
254 págs.

Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
253 págs.

Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
251 págs.
