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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Proceso para escribir un texto de divulgación científica

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Cuatro fases: Planificación (tema, objetivo, audiencia), Redacción (fuentes, notas, esquema, borrador), Revisión (correcciones) y Publicación (versión final con paratextos).

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 164

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

4
Ejercicio 4

El proceso de escritura de un texto de divulgación científica comprende las siguientes fases y actividades:

Planificación

  • Determinar el tema: ¿De qué voy a escribir?
  • Formular el objetivo: ¿Para qué voy a escribir?
  • Señalar la audiencia: ¿Para quién está dirigido el texto?

Redacción

  • Localizar fuentes de información.
  • Delimitar el tema.
  • Recopilar notas y organizarlas.
  • Guardar los datos de las fuentes para la bibliografía.
  • Armar un esquema de contenidos.
  • Redactar el primer borrador.

Revisión

  • Examinar si el escrito cumple con las características de un texto de divulgación científica.
  • Verificar la corrección gramatical y ortográfica.
  • Realizar las correcciones necesarias.

Publicación

  • Redactar la versión final del texto.
  • Incluir paratextos (título, subtítulos, imágenes, pies de foto).
  • Presentarlo a la audiencia elegida.

Contenido de la página

Proceso de escritura

1. Planificación

Determinar tema, objetivo y audiencia.

2. Redacción

Localizar fuentes, delimitar tema, recopilar notas, guardar datos de fuentes, armar esquema y redactar el primer borrador.

3. Revisión

Examinar cumplimiento de características, corrección gramatical y ortográfica; realizar correcciones.

4. Publicación

Redactar la versión final con paratextos y presentarla a la audiencia.

Competencia socioemocional

Respetar los distintos intereses y preferencias, y valorar la diversidad en formas creativas de expresar ideas.

Tabla

Fase Actividades
Planificación Tema, objetivo, audiencia
Redacción Fuentes, notas, esquema, borrador
Revisión Correcciones gramaticales y ortográficas
Publicación Versión final con paratextos

Diagrama

graph LR
    A[Planificación] --> B[Redacción]
    B --> C[Revisión]
    C --> D[Publicación]

Glosario (3)

paratexto
Elemento que acompaña al texto principal: título, subtítulos, imágenes, pies de foto, etc.
borrador
Primera versión de un texto, sujeta a revisión y corrección.
audiencia
Público destinatario del texto.

Temas y conceptos clave

PlanificaciónRedacciónRevisiónPublicaciónCompetencia socioemocionaltemaobjetivoaudienciafuentesborradorparatextos
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Figura 2 de Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un paratexto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante la fase de revisión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la estructura del artículo de divulgación
Siguiente tema sugerido
Planificación del propio artículo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1480 caracteres

Competencia socioemocional

Respetemos los distintos intereses y preferencias en las áreas del conocimiento que tenemos todos.

Apoyemos y respetemos

la diversidad en las formas creativas de expresar las ideas.

MZA

Los adelantos de la ciencia atraen la atención de todos; en especial de los estudiantes, quienes están desarrollando sus conocimientos y necesitan descubrir nuevos intereses y vocaciones.

  1. Para escribir un texto de divulgación científica, debes seguir un proceso ordenado que incluye planificación, . búsqueda de información, lectura y toma de notas, redacción del texto, revisión cuidadosa y publicación. Examina las actividades que corresponden a cada una de las partes del proceso y prepárate para cumplirlas.

| Planificación

| Determino el tema. | ¿De qué voy a escribir? | Formulo el objetivo que espero cumplir. | ¿Para qué voy a escribir? | Señalo la audiencia. ¿Para quién está dirigido el texto?

Revisión

REVISTÓN Examino si el escrito cum- ES

E

[6

ple con las características de un texto de divulgación científica, establecidas previamente, al igual que la corrección gramatical y ortográfica. De no ser así, realizo las correcciones

necesarias.

| tos y su presentación a la

Redacción

Localizo fuentes de información. Delimito el tema.

Recopilo notas y las organizo. Guardo los datos de las fuentes. Armo un esquema de contenidos. Redacto el primer borrador.

Publicación

Redacto la versión final del texto. Incluyo paratex-

audiencia.

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