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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

169/253

Subordinadas consecutivas, condicionales, concesivas y oraciones condicionales

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se explican los tres tipos de subordinadas restantes con ejemplos, se explican las condicionales (indicativo para seguras; imperfecto subjuntivo + condicional para hipotéticas) y se redacta un párrafo hipotético sobre un bloqueo de Internet.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 169

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Ejemplos originales por clase de subordinada

Consecutivas (así pues, por tanto, de modo que, por consiguiente, luego)

  • No estudié lo suficiente; por tanto, no aprobaré fácilmente el examen.
  • Llovió toda la noche; por consiguiente, se suspendió el partido.

Condicionales (si, siempre que, con tal que, a menos que)

  • Iré al cine con tal que termine la tarea a tiempo.
  • No podrás entrar a menos que muestres tu identificación.

Concesivas (aunque, por más que, aun cuando, a pesar de)

  • Iremos al parque aunque haga frío.
  • No lo conseguirá por más que insista.

Trabajo en equipo (ejemplo de párrafo con oraciones condicionales)

¿Qué ocurriría si un sistema bloqueara el acceso a Internet en nuestro país?

Si un sistema bloqueara el acceso a Internet en nuestro país, la vida cotidiana cambiaría radicalmente. Muchas empresas no podrían operar si sus servicios en la nube dejaran de funcionar; los bancos no procesarían transacciones si sus sistemas dependieran de la red. Los estudiantes tendrían enormes dificultades si no pudieran acceder a plataformas educativas ni a bibliotecas digitales. Si los hospitales no pudieran consultar historiales clínicos en línea, la atención médica se vería comprometida. Además, si la ciudadanía no lograra comunicarse por redes sociales, se generaría desinformación. Sería fundamental que el Estado tuviera planes de contingencia; con tal que existieran redes locales de emergencia, podríamos mitigar los efectos. En conclusión, si dependiéramos totalmente de Internet, un bloqueo demostraría cuán vulnerable es nuestra sociedad digital.

Contenido de la página

Continuación del cuadro de subordinadas

Clase Nexos Función
Consecutivas así pues, por tanto, de modo que, por consiguiente, luego Consecuencia
Condicionales si, siempre que, con tal que, a menos que Condición
Concesivas aunque, por más que, aun cuando, a pesar de Obstáculo

Las oraciones condicionales

Condicionales reales

Combinan presente y futuro de indicativo. Ej.: Te llamaré si me quedo hasta muy tarde.

Condicionales hipotéticas

Combinan imperfecto de subjuntivo con condicional de indicativo. Ej.: Si invitaras a todos, la fiesta estaría genial.

Trabaja en equipo

Redactar un párrafo con oraciones condicionales sobre una situación crítica hipotética (ej.: bloqueo de Internet).

Tabla

Clase Nexos Ejemplo
Consecutiva por tanto Dormí tarde; por tanto, me atrasé.
Condicional si Iré al paseo si vas conmigo.
Concesiva aunque Iremos aunque haga frío.

Fórmulas y ecuaciones

Real: presente indicativo + futuro indicativo

Hipotética: imperfecto subjuntivo + condicional

Glosario (4)

consecutiva
Subordinada que expresa la consecuencia derivada de la principal.
condicional (oración)
Oración que expresa una condición para que se cumpla algo.
concesiva
Subordinada que señala un obstáculo que no impide la acción principal.
imperfecto de subjuntivo
Forma verbal como 'invitaras', 'atendieran', usada para expresar hipótesis o deseo.

Preguntas para practicar

Escriban un párrafo para exponer lo que pasaría si ocurriera una hipotética situación crítica. Por ejemplo: ¿qué ocurriría si un sistema bloqueara el acceso a Internet en nuestro país? Utilicen oraciones condicionales.

Temas y conceptos clave

ConsecutivasCondicionalesConcesivasOraciones condicionales reales e hipotéticasnexocondicióncausa-consecuenciaobstáculosubjuntivo
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Preguntas que la gente también hace

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  • • Conocer subordinadas adverbiales de lugar, tiempo, modo, etc.
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Ortografía en terminología científica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2000 caracteres

| A A a ie eae | ' Consecutivas Expresan la consecuencia de lo que enuncia la oración principal. | | | asf pues : e : a ¡Sala No vi el partido; por tanto, evito opinar. | por tanto | de modo que Dormí hasta muy tarde; por consiguiente, me atrasé al bus. | por consiguiente | luego | } | | SE E IE Me ; | Condicionales n necesaria para que se cumpla lo que enuncia la oración prin- ta | si | siempre que A ce ; AS a | bled Iré al paseo si tú vas conmigo. Si tú vas conmigo, iré al paseo.

con tal que

a menos que Terminaré la tarea siempre que encuentre la información que necesito.

| * Concesivas Señalan un obstáculo que no evita el cumplimiento de lo que enuncia la oración aunque principal. or más que ; j , '

E q Perdieron el partido a pesar de que tenian al mejor goleador.

aun cuando

a pesar de No pudieron llegar a tiempo por más que alquilaron un auto.

¿3 Aprendo

Las oraciones condicionales Combinan el presente y el futuro de indicativo cuando expresan algo seguro.

Te llamaré (futuro de indicativo) si me quedo (presente de indicativo) hasta muy tarde.

Llegaremos antes de mediodía (futuro de indicativo) si no hay (presente de indicativo) interrupciones en el camino.

Combinan el imperfecto de subjuntivo con el condicional de indicativo para expresar una situación hipotética condicional.

Si invitaras (imperfecto de subjuntivo) a todos los amigos, la fiesta estaría (condicional) genial. Si los empleados atendieran con cortesía habría menos descontento en los usuarios. Si toda la ciudadanía colaborara, tendríamos menos problemas en la ciudad.

920 . . Competencia Uul_ Trabaja en equipo socioemocional

Escriban un párrafo para exponer lo que pasaría si ocurriera una hipotética Cuando llegan a nuestra clase situación crítica. Por ejemplo: ¿qué ocurriría si un sistema bloqueara el acceso personas de otra región o país, a Internet en nuestro país? Utilicen oraciones condicionales. Presenten su les debemos ayudar a integrarse

trabajo en clase. alos equipos de trabajo.

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