Completa el esquema (5W + 2H) sobre la noticia de Tena y Quito.

Identificar en el texto los datos que responden cada pregunta. Redactar el resumen sintético.

Compara las dos noticias con un gráfico usando personajes, hecho, asignatura y trascendencia.

Elaborar tabla o diagrama de Venn. Destacar semejanzas y diferencias.

Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Análisis y comparación de noticias

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ejercicio 2: se completan las 5W+2H de la noticia sobre biodiversidad urbana y se resume. Ejercicio 3: la primera noticia es deportiva e individual; la segunda es ambiental y colectiva; ambas destacan logros ecuatorianos internacionales de abril 2019.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 94

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Ejercicio 2

(Noticia de Tena y Quito)

Pregunta	Respuesta
¿Qué?	Tena y Quito quedaron en 3.er y 4.º lugar en el City Nature Challenge 2019 (categoría Observaciones).
¿Quién?	La comunidad científica y ciudadana de Tena y Quito, coordinada por Ikiam y el Instituto Nacional de Biodiversidad.
¿Cuándo?	Del 26 al 29 de abril de 2019.
¿Dónde?	En las ciudades de Tena (Napo) y Quito (Pichincha), Ecuador.
¿Cómo?	Fotografiando y registrando especies con la aplicación iNaturalist (celulares, tabletas, cámaras).
¿Por qué?	Porque compartieron una competencia mundial que promueve la observación de la biodiversidad urbana.
¿Para qué?	Para documentar y visibilizar la riqueza biológica de las ciudades ecuatorianas.

Resumen: Del 26 al 29 de abril de 2019, Tena y Quito participaron en el City Nature Challenge, quedando en tercer y cuarto lugar mundial con más de 35.000 y 34.000 observaciones respectivamente, gracias al uso de la app iNaturalist y al esfuerzo coordinado por la Universidad Regional Amazónica Ikiam y el Instituto Nacional de Biodiversidad.

Ejercicio 3

(comparación en gráfico)

Parámetro	Noticia Neisi Dajomes (pág. 92)	Noticia Tena y Quito (pág. 93)
Personajes	Neisi Dajomes (individual)	Comunidad científica y ciudadana; Ikiam; INABIO
Hecho	Ganar tres medallas de oro en halterofilia	Ubicarse en 3.er y 4.º lugar mundial en observaciones de biodiversidad
Asignatura relacionada	Educación Física / Ciencias del deporte	Ciencias Naturales / Biología / Educación Ambiental
Trascendencia	Éxito deportivo individual y nacional; proyección olímpica hacia Tokio 2020	Reconocimiento colectivo de la riqueza natural ecuatoriana; ciencia ciudadana

Gráfico sugerido (diagrama de Venn textual):

Solo Neisi Dajomes: deporte, individual, medallas.
Solo Tena y Quito: biodiversidad, colectivo, ciencia ciudadana.
Común: hechos ecuatorianos, reconocimiento internacional, orgullo nacional, ocurrieron en abril de 2019.

Contenido de la página

Después de la lectura

2. Completar el esquema con las preguntas y respuestas sobre la noticia de Tena y Quito.

3. Comparar la noticia con la de Neisi Dajomes (pág. 92) usando personajes, hecho, asignatura y trascendencia.

Tabla

Parámetro	Neisi Dajomes	Tena y Quito
Personajes	Deportista individual	Comunidades y organizaciones
Hecho	Medallas de oro	Observaciones de biodiversidad
Asignatura	Educación Física	Ciencias Naturales
Trascendencia	Deportiva internacional	Ambiental internacional

Diagrama

graph TD;A[Ecuador abril 2019]-->B[Neisi Dajomes-Deporte];A-->C[Tena y Quito-Biodiversidad]

Temas y conceptos clave

ComprensiónComparación textualpreguntas periodísticascomparaciónresumen

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Después de la lectura

Completa el siguiente esquema sobre la noticia anterior.

Preguntas Respuestas

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¿Dónde ? Ex ¿Cómo Mel pa aie ¿Por qué : aes) “3 E ¿Pará qué E 1 Y

Resumen de la noticia

Compara la información de las dos noticias a partir de los siguientes parámetros: personajes, hecho, asigna- tura con la que se relaciona el tema y su trascendencia. Usa un gráfico para presentar la comparación.

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