Página 15 - evaluacion
Página 15 - evaluacion
Ciencias Naturales – Educacion General Basica – Subnivel Media – Septimo de Basica – Pág 15 – Resuelto 0
En Ciencias Naturales, los invertebrados son animales que no tienen columna vertebral. Suelen ocupar muchos nichos del ecosistema: descomponen materia orgánica, polinizan plantas, controlan poblaciones de otros organismos y sirven de alimento para diversas especies. En tu actividad debes escoger un invertebrado de tu región, explicar su importancia ecológica en un párrafo y, además, investigar cuáles invertebrados “más existen” en tu localidad.
Para la parte de “¿a qué grupo pertenecen?”, usa estas categorías generales:
- Artrópodos: insectos, arañas, cangrejos, etc.
- Moluscos: caracoles, almejas, pulpos, etc.
- Anélidos: lombrices de tierra, etc.
- Equinodermos: estrellas de mar, erizos, etc. (más común en zonas costeras)
Regla clave: Todo invertebrado debe clasificarse en un grupo según su tipo de cuerpo (exoesqueleto, concha, segmentos, piel espinosa, etc.).
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 15.
Pregunta 1) Identifico y escojo un animal invertebrado de mi región y escribo un párrafo sobre su importancia ecológica. (Además, realizo un dibujo del animal elegido.)
Respuesta:
Paso 1: Regla de clasificación: escoger un invertebrado sin columna vertebral y describir su papel en el ecosistema.
Paso 2: Selecciono un invertebrado común en muchas regiones: la lombriz de tierra (anélido).
Paso 3: Redacto el párrafo explicando su importancia ecológica: la lombriz de tierra descompone materia orgánica y al excavar airea el suelo, favoreciendo el crecimiento de las plantas.
Paso 4: Conecto su acción con el ciclo de nutrientes: al transformar restos vegetales en materia más simple, ayuda a reciclar nutrientes y a mantener la fertilidad del suelo.
Resultado final: Párrafo: La lombriz de tierra es un invertebrado anélido que no tiene columna vertebral. Su importancia ecológica es grande porque se alimenta de materia orgánica y la transforma en sustancias que el suelo puede aprovechar, además de hacer galerías que mejoran la aireación y el drenaje. De esta manera, contribuye al reciclaje de nutrientes y ayuda a que crezcan las plantas, manteniendo la fertilidad del suelo y el equilibrio del ecosistema.
Pregunta 2) Investigo y profundizo: Investigo en fuentes confiables sobre los animales invertebrados que más existen en tu localidad. ¿A qué grupo pertenecen?
Respuesta:
Paso 1: Regla de clasificación: identificar el invertebrado por su forma general para ubicarlo en un grupo (artrópodos, moluscos, anélidos, etc.).
Paso 2: Como ejemplo de los invertebrados más frecuentes en muchas localidades (especialmente en áreas urbanas y rurales cercanas), identifico que suelen predominar los insectos (por ejemplo, hormigas, moscas, mariposas) y otros artrópodos.
Paso 3: Conclusión de grupo: los insectos y otros animales con exoesqueleto y patas articuladas pertenecen al grupo Artrópodos.
Resultado final: En la mayoría de localidades, los invertebrados más comunes pertenecen al grupo Artrópodos (por ejemplo, insectos como hormigas y moscas).
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 15.:
- El párrafo sobre la lombriz de tierra explicando aireación del suelo, descomposición y reciclaje de nutrientes.
- Los invertebrados más comunes en una localidad suelen ser Artrópodos (principalmente insectos), descritos por exoesqueleto y patas articuladas.
