CIENCIAS NATURALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – Noveno de Básica – Pág 10 – Resuelto 0

Pregunta 1) ¿Cuáles son los niveles de organización de los seres vivos?

Respuesta:
Paso 1: Usar el orden “de lo simple a lo complejo” en niveles de organización.
Paso 2: Enumerar los niveles: célula, tejido, órgano y sistema (en organismos pluricelulares).
Paso 3: Indicar el nivel superior relacionado con el entorno: organismo.
Resultado final: Los niveles de organización de los seres vivos son célula → tejido → órgano → sistema → organismo (y se integran en el ambiente mediante su interacción con el entorno).

Pregunta 2) ¿Por qué los sistemas vivos tienen bases químicas?

Respuesta:
Paso 1: Recordar que las funciones vitales se basan en reacciones que ocurren en la materia.
Paso 2: Explicar que los seres vivos están formados por moléculas y sustancias (como agua, sales y biomoléculas).
Paso 3: Conectar que esas moléculas participan en procesos químicos (por ejemplo, obtener energía, formar estructuras y coordinar actividades).
Resultado final: Los sistemas vivos tienen bases químicas porque sus funciones dependen de reacciones químicas que ocurren en sus moléculas y permiten obtener energía, construir y mantener el organismo.

Pregunta 3) Describo la estructura y función principal de la célula.

Respuesta:
Paso 1: Indicar la regla principal: la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos.
Paso 2: Describir la estructura general: la célula tiene una membrana celular que controla la entrada y salida de sustancias.
Paso 3: Nombrar el “centro de control” en células eucariotas: el núcleo, que contiene el material genético (instrucciones para las funciones celulares).
Paso 4: Explicar una función clave: en general, la célula realiza metabolismo (obtiene energía y realiza actividades para vivir).
Resultado final: La célula presenta una membrana que regula el intercambio con el exterior y, en células eucariotas, un núcleo con material genético; su función principal es realizar las actividades vitales del organismo (metabolismo y mantenimiento).

Pregunta 4) Escribo tres características de los seres vivos.

Respuesta:
Paso 1: Elegir características que describan el comportamiento y funcionamiento de los seres vivos.
Paso 2: Escribir tres: nacen, crecen y se desarrollan y se reproducen.
Paso 3: Relacionar con procesos vitales generales (sin solo repetir palabras): esos procesos permiten continuidad de la vida.
Resultado final: Tres características de los seres vivos son que nacen, crecen y se desarrollan y se reproducen.