Comunicación – 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 70 – Resuelto 0

Pregunta 1) Pinto el círculo del color que corresponda. ¿Fue fácil o complicado para nosotros escribir una canción?, ¿por qué?

Respuesta:
Paso 1: Identifico mi experiencia (fácil o complicado) y debo dar una razón.
Paso 2: Respondo con causa. Por ejemplo: “Fue complicado porque me costó elegir un tema y ordenar las ideas en estrofas”.
Resultado final:
\(\boxed{\text{Fue complicado porque me costó elegir un tema y ordenar las ideas en estrofas.}}\)

Pregunta 2) Elijo una compañera o un compañero y le comento cómo me fue en esta actividad. ¿Podremos escribir otras canciones?, ¿qué temas elegiríamos?

Respuesta:
Paso 1: Doy un comentario breve sobre cómo me fue (bien/regular/mal) usando una razón.
Paso 2: Respondo si podríamos escribir otras canciones y propongo temas. Por ejemplo: “Sí, podremos escribir otras canciones; elegiríamos temas como la amistad, el cuidado del medio ambiente y la escuela”.
Resultado final:
\(\boxed{\text{Sí, podremos escribir otras canciones; elegiríamos temas como la amistad, el cuidado del medio ambiente y la escuela.}}\)

Pregunta 3) ¿Qué dificultades tuvimos?, ¿cómo las solucionamos?

Respuesta:
Paso 1: Nombro dificultades concretas del proceso (ideas, ritmo, rima o orden).
Paso 2: Explico la solución con acciones. Por ejemplo: “Tuvimos dificultad para que las estrofas rimaran; lo solucionamos practicando la lectura en voz alta y ajustando palabras para que encajaran mejor”.
Resultado final:
\(\boxed{\text{Tuvimos dificultad para que las estrofas rimaran; lo solucionamos practicando la lectura en voz alta y ajustando palabras para que encajaran mejor.}}\)

Pregunta 4) Reviso lo que hice en la actividad. Ya lo logré / Lo estoy logrando. Escribir una canción.

Respuesta:
Paso 1: Selecciono el nivel que corresponde según mi progreso (Ya lo logré o Lo estoy logrando).
Paso 2: Como cierre, marco el que mejor describa mi estado; por ejemplo: “Lo estoy logrando, porque la canción ya tiene ideas y versos, pero aún necesito pulir la rima y el orden”.
Resultado final:
\(\boxed{\text{Lo estoy logrando: la canción ya tiene ideas y versos, pero aún necesito pulir la rima y el orden.}}\)