Página 73 - ejercicios
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Comunicación – 1 – Mi cuaderno de autoaprendizaje – Pág 73 – Resuelto 0
Esta página trabaja la escritura de una tarjeta de invitación usando datos básicos. Para resolver los ejercicios, debes identificar y completar cada información: propósito, lugar, fecha/hora y organizadores.
Regla principal (plantilla de invitación)
Una tarjeta de invitación debe incluir: ¿a quién se invita (familiares), propósito, dónde, cuándo y quiénes organizan (por ejemplo, un grupo escolar o comité).
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 73.
Pregunta 1) ¿Qué escribiremos para invitar a nuestros familiares al recital de canciones?
Respuesta:
Paso 1: Usamos la idea clave de la tarjeta de invitación: invitar a familiares al recital de canciones.
Paso 2: Escribimos que los invitamos al recital de canciones.
Resultado final: \( \boxed{Una invitación a nuestros familiares para asistir al recital de canciones} \)
Pregunta 2) ¿Cuál es el propósito?
Respuesta:
Paso 1: La regla de la tarjeta pide indicar el propósito con una frase clara.
Paso 2: El propósito es que los familiares asistan a ver/escuchar el recital.
Resultado final: \( \boxed{Invitar a nuestros familiares para que asistan al recital de canciones y disfruten el evento} \)
Pregunta 3) ¿Dónde se realizará?
Respuesta:
Paso 1: La tarjeta debe incluir el lugar donde ocurrirá el recital.
Paso 2: Completamos con un lugar típico del colegio: el auditorio (puede ajustarse si tu escuela usa otro).
Resultado final: \( \boxed{En el auditorio de la escuela} \)
Pregunta 4) ¿Cuándo se realizará?
Respuesta:
Paso 1: La tarjeta debe incluir el momento: día y hora (fecha y horario).
Paso 2: Completamos con un ejemplo claro (ajústalo si te dieron datos en clase): viernes a las 6:00 p. m..
Resultado final: \( \boxed{El viernes a las 6:00 p. m.} \)
Pregunta 5) ¿Quiénes lo organizan?
Respuesta:
Paso 1: La tarjeta debe incluir el grupo responsable del evento.
Paso 2: Completamos indicando un organizador típico: el grupo/curso y docentes (puede ajustarse a tu realidad).
Resultado final: \( \boxed{Los estudiantes del curso, con el apoyo de sus profesores} \)
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 73.:
- Una invitación a nuestros familiares para asistir al recital de canciones
- Invitar para que asistan y disfruten el recital
- En el auditorio de la escuela
- El viernes a las 6:00 p. m.
- Los estudiantes del curso, con el apoyo de sus profesores
