Educación para la Ciudadanía – Bachillerato General – Primero de Bachillerato – Pág 18 – Resuelto 0

Pregunta 14 a) ¿Cuáles fueron las conquistas sociales alcanzadas?

Respuesta:
Paso 1: Según el texto, la Revolución instaló la Asamblea Nacional Constituyente y proclamó los Derechos del Hombre y del Ciudadano basados en libertad, igualdad y fraternidad.
Paso 2: Eso implicó conquistas sociales como: reconocimiento de la igualdad ante la ley (sin privilegios por nacimiento), ampliación de la idea de libertad personal y fortalecimiento de la fraternidad como valor cívico entre ciudadanos.
Paso 3: Al proclamarse esos derechos, se buscó limitar el poder absoluto y ordenar la vida social con reglas comunes para los ciudadanos.
Resultado final: \( \boxed{Las conquistas sociales fueron el reconocimiento de la igualdad ante la ley, la defensa de la libertad y la idea de fraternidad como base de la convivencia ciudadana, expresadas en la proclamación de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.} \)

Pregunta 14 b) ¿Por qué estas conquistas sociales no lograron eliminar la brecha entre burgueses y campesinos?

Respuesta:
Paso 1: El texto indica que los derechos se basaron en libertad, igualdad y fraternidad, pero la brecha social persistió.
Paso 2: La razón principal es que proclamar derechos no cambia de inmediato la estructura económica: los campesinos seguían dependiendo del trabajo agrícola y de condiciones materiales muy desiguales frente a la burguesía.
Paso 3: Además, aunque se proclamó igualdad, en la práctica no todos tenían el mismo acceso real al poder político, la educación, la seguridad económica y la participación efectiva.
Paso 4: Por eso, las conquistas fueron legales e <ideales, pero no resolvieron por sí solas las desigualdades sociales y económicas existentes.
Resultado final: \( \boxed{Porque, aunque se proclamaron derechos con ideas de igualdad, la desigualdad real persistió: la estructura económica y el acceso al poder seguían favoreciendo a la burguesía y dejando a los campesinos en condiciones mucho menos ventajosas.} \)

Pregunta 15 Explico: ¿Por qué en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y el Ciudadano no se tomó en cuenta a la mujer, si ella participó en la Revolución, y los Derechos se proclamaron con base en la igualdad, la libertad y la fraternidad?

Respuesta:
Paso 1: El nombre mismo de la declaración (“Derechos del Hombre”) muestra un límite: el texto consideró a “hombre” como sujeto central del derecho, no a todas las personas por igual.
Paso 2: Aunque el ideal era igualdad, la sociedad de la época mantenía costumbres y leyes que asignaban roles distintos a hombres y mujeres (por ejemplo, menor participación política y menor reconocimiento legal para ellas).
Paso 3: Por eso, la participación femenina en la Revolución no garantizó que las mujeres fueran incluidas como ciudadanas con los mismos derechos políticos y jurídicos.
Paso 4: En síntesis, hubo una contradicción: se proclamaron valores de igualdad, pero se aplicaron de forma parcial según la visión social dominante sobre quién era considerado “ciudadano”.
Resultado final: \( \boxed{Porque, a pesar de los ideales de igualdad y libertad, la declaración se elaboró bajo una visión social y legal que no reconocía plenamente a las mujeres como sujetos de ciudadanía; por eso, aunque participaron, quedaron excluidas en la práctica y el texto se centró en “el hombre” como beneficiario principal.} \)