ENGLISH 1 – High School Level – Student book for curricular transition – Pág 10 – Resuelto 0

Pregunta 1) What is the emphasis of Dia de Muertos?

Respuesta:
Paso 1: Según el texto, el énfasis de Día de Muertos es la vida, no la muerte.
Paso 2: Escribo la idea principal en una frase clara: “all about life, not death”.
Resultado final: \( \boxed{Dia\\ de\\ Muertos
e\\ enfatiza
e\\ en
e\\ la
e\\ vida,
e\\ no
e\\ en
e\\ la
e\\ muerte.} \)

Pregunta 2) Why do families and friends come together during Dia de Muertos?

Respuesta:
Paso 1: El texto dice que familias y amigos se reúnen para recordar y honrar a sus seres queridos que han pasado a otra vida.
Paso 2: Redacto la respuesta usando esas palabras clave (remember and honor).
Resultado final: \( \boxed{Porque
e\\ se
e\\ reúnen
e\\ para
e\\ recordar
e\\ y
e\\ rendir
e\\ homenaje
e\\ a
e\\ sus
e\\ seres
e\\ queridos
e\\ que
e\\ han
e\\ fallecido.} \)

Pregunta 3) What is the belief about the spirits of the deceased during this time?

Respuesta:
Paso 1: El texto explica una creencia: que las almas/espíritus de los fallecidos vuelven para estar con sus familias durante este tiempo.
Paso 2: Escribo la creencia en forma directa: “come back to be with their families”.
Resultado final: \( \boxed{Se
e\\ cree
e\\ que
e\\ los
e\\ espíritus
e\\ de
e\\ los
e\\ fallecidos
e\\ regresan
e\\ para
e\\ estar
e\\ con
e\\ sus
e\\ familias.} \)

Pregunta 4) In addition to Mexico, where else is Dia de Muertos celebrated?

Respuesta:
Paso 1: El texto dice que, además de México, se celebra en otras partes de Latinoamérica y también en Estados Unidos.
Paso 2: Selecciono exactamente esas dos zonas: “other parts of Latin America” y “the United States”.
Resultado final: \( \boxed{En
e\\ otras
e\\ partes
e\\ de
e\\ Latinoamérica
e\\ y
e\\ en
e\\ los
e\\ Estados
e\\ Unidos.} \)