Estudios Sociales – Educación General Básica – Séptimo de Básica – Pág 37 – Resuelto 0

Pregunta 5) Distingo los procesos que influyeron en la independencia latinoamericana.

Respuesta:
Paso 1: Identifico procesos externos que influyeron, como la Independencia de Estados Unidos (ejemplo de liberación) y la Revolución Francesa (ideas de libertad e igualdad).
Paso 2: Reconozco el impacto de la crisis de la monarquía española y el debilitamiento del control colonial, especialmente por conflictos políticos en España.
Paso 3: Relaciono causas internas, como el descontento de sectores criollos por el poder concentrado en autoridades peninsulares y el sistema colonial.
Paso 4: Explico que estas influencias generaron ideas y condiciones para iniciar movimientos de independencia en distintos territorios.
Resultado final:
Ejemplos de procesos que influyeron en la independencia latinoamericana: la Revolución Francesa, la Independencia de Estados Unidos, y la crisis/ debilitamiento del control español que impulsó y favoreció el levantamiento de distintos grupos en América.

Pregunta 6) Escribo la participación de los siguientes grupos en el proceso de independencia: Independencia latinoamericana.

Respuesta:
Paso 1: Indígenas: participaron apoyando levantamientos y rebeliones en defensa de sus territorios y derechos, y en algunos casos como aliados en ejércitos insurgentes.
Paso 2: Negros: participaron como personas esclavizadas que buscaron libertad y también como integrantes de fuerzas insurgentes; su apoyo fue clave en muchas luchas.
Paso 3: Criollos: participaron liderando y organizando gran parte del movimiento; muchos impulsaron la independencia porque querían mayor poder político y económico para ellos.
Paso 4: Latifundistas: participaron en distintos momentos; algunos apoyaron la independencia para conservar o ampliar su influencia, y otros se mantuvieron a favor del orden colonial según sus intereses.
Paso 5: Intelectuales: participaron difundiendo ideas y argumentos sobre libertad, derechos y gobierno propio (mediante educación, escritos y discursos).
Paso 6: Artesanos y comerciantes: participaron aportando trabajo, recursos y organización; en muchos lugares apoyaron a los insurgentes por razones económicas y por cambios en el comercio y la vida urbana.
Resultado final:
Indígenas (apoyo y rebelión por derechos), Negros (lucha por libertad y apoyo militar), Criollos (liderazgo político), Latifundistas (participación según intereses), Intelectuales (difusión de ideas), Artesanos y comerciantes (apoyo económico y social).