Página 108 - ejercicios
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ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – 10mo de Básica – Pág 108 – Resuelto 0
En Estudios Sociales, el clima influye en distintos aspectos de la vida en un lugar. Aquí completarás un cuadro con dos ideas importantes relacionadas con: actividades humanas, conservación de especies, modelación del relieve y demografía.
Idea clave: la lluvia y la temperatura afectan el acceso al agua, la vegetación, el tipo de suelo y el asentamiento de personas.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 108.
Pregunta 1) Completa el cuadro con dos ideas importantes sobre las incidencias del clima en los aspectos indicados.
Respuesta:
Actividades humanas:
Paso 1: Cuando hay lluvias frecuentes, es más fácil el riego y se pueden desarrollar actividades agrícolas.
Paso 2: Cuando el clima es muy seco, suele aumentar la necesidad de almacenamiento de agua y cambian los cultivos o actividades.
Clima:
Paso 1: El nivel de precipitaciones y la temperatura determinan la disponibilidad de agua en el lugar.
Paso 2: Ese patrón climático influye en la vegetación y en cómo se adapta la población para vivir allí.
Conservación de especies de flora y fauna:
Paso 1: Un clima favorable permite que haya hábitats con plantas y animales más estables.
Paso 2: Si el clima cambia (por ejemplo, menos lluvia o calor extremo), algunas especies pueden sufrir pérdida de hábitat y disminuir su población.
Modelación del relieve:
Paso 1: Las lluvias y escorrentías pueden erosionar el suelo y formar valles o quebradas.
Paso 2: La sequía reduce la erosión por agua, mientras que el viento puede ayudar a modelar el relieve en zonas áridas.
Pregunta 2) Completa el cuadro con dos ideas importantes sobre las incidencias del clima en el aspecto indicado: Demografía.
Respuesta:
Paso 1: En climas con agua suficiente (lluvias o disponibilidad de fuentes), es más probable que crezca la población porque hay mejores condiciones para vivir y producir alimentos.
Paso 2: En climas muy secos o con lluvias muy escasas, la población tiende a ser menor o se concentra en zonas con acceso a agua.
Resultado final:
Demografía = el clima influye en dónde y cuánta gente puede vivir por la disponibilidad de agua y alimentos.
Pregunta 3) ¿Sabías qué? Lee la información y escribe una idea que relacione esos extremos del clima con un impacto posible en las personas o en el ambiente.
Respuesta:
Paso 1: En lugares muy lluviosos como Mawsynram, la abundancia de agua puede favorecer la vegetación y actividades como la agricultura.
Paso 2: En lugares muy secos como el Desierto de Atacama, la escasez de lluvia puede dificultar la vida cotidiana, haciendo necesaria la obtención de agua desde fuentes limitadas.
Resultado final:
Los extremos de lluvia del clima condicionan la disponibilidad de agua, lo cual afecta la vida, los cultivos, los ecosistemas y el tamaño de la población en esos lugares.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 108.:
- Actividades humanas, Clima, Conservación de especies y Modelación del relieve: dos ideas para cada campo.
- Demografía: el clima determina dónde y cuánta población puede asentarse por la disponibilidad de agua y alimentos.
- Idea conectando extremos de lluvia con impacto en personas o ambiente: agua abundante favorece ecosistemas/producción; agua escasa dificulta vida y obliga a buscar fuentes limitadas.
