ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – 10mo de Básica – Pág 43 – Resuelto 0

Pregunta 1) Escribo dos ideas que se contrapongan al poder hegemónico de la Iglesia y promuevan la diversidad religiosa.

Respuesta:
Paso 1: Contrapongo la idea de que una sola institución religiosa controla la vida social y propongo la libertad de culto para que existan distintas creencias.
Paso 2: Promuevo la tolerancia religiosa: distintas religiones pueden convivir y respetar sus diferencias sin persecución ni imposición.
Resultado final:
Dos ideas: libertad de culto y tolerancia/convivencia religiosa, sin imposición de una sola religión.

Pregunta 2) Elabora un organizador gráfico que relacione las cruzadas con el fin del medioevo.

Respuesta:
Paso 1: Inicio (contexto): Las cruzadas nacen en el contexto de la Edad Media como intentos de control y expansión impulsados por motivos religiosos y políticos.
Paso 2: Proceso (movimiento): Hubo viajes y guerras entre los siglos XI–XIII, con contacto entre Oriente y Occidente.
Paso 3: Impacto económico: Aumentan rutas comerciales y el intercambio de bienes entre regiones, fortaleciendo a sectores urbanos y mercantiles (cambios que impulsan nuevas estructuras sociales).
Paso 4: Impacto cultural: Crece el intercambio de conocimientos (ciencia, técnicas, ideas), lo que favorece nuevas formas de pensar.
Paso 5: Impacto político: Los reinos europeos cambian su organización y se debilitan algunos equilibrios; el conflicto prolongado impulsa transformaciones en el poder.
Paso 6: Conclusión (relación con el fin del medioevo): En conjunto, los cambios económicos, culturales y políticos derivados de las cruzadas aceleran procesos de transición hacia la Edad Moderna.
Resultado final:
Organizador gráfico (texto):
Cruzadas
1) Contexto (Edad Media + motivación religiosa/política) → 2) Guerras y contacto → 3) Cambios económicos (comercio/rutas) → 4) Cambios culturales (conocimientos) → 5) Cambios políticos (transformaciones de poder) → Transición hacia el fin del medioevo.