ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – 10mo de Básica – Pág 65 – Resuelto 0

Pregunta 1) Completa la tabla: Condición sobre la tenencia de la tierra y vida de los campesinos.

Respuesta:
Paso 1: Regla aplicada: Comparar la propiedad de la tierra y la situación campesina antes y después de 1949.
Paso 2: Antes: Predominaban grandes latifundios y terratenientes; muchos campesinos eran arrendatarios o trabajadores sin tierra; alta pobreza rural y abusos por parte de propietarios.
Paso 3: Después: Se aplicó la reforma agraria (redistribución de tierras) que expropió tierras de los terratenientes y las repartió entre campesinos; más adelante se impulsó la colectivización y creación de comunas populares, buscando seguridad económica y organización colectiva.
Resultado final: \( \boxed{Antes:\ \text{latifundios, arrendatarios, pobreza rural} \;/\; Después:\ \text{reforma agraria y luego colectivización, mayor acceso a la tierra y organización colectiva}} \)

Pregunta 2) Completa la tabla: Condición de la economía e industria.

Respuesta:
Paso 1: Regla aplicada: Señalar el grado de industrialización y el tipo de economía antes y después de la fundación de la República Popular China.
Paso 2: Antes: Economía mayoritariamente agraria, infraestructura dañada por guerras civiles y extranjeras, industria débil y dispersa; baja capacidad para producir bienes y tecnología limitada.
Paso 3: Después: Estado planificado impulsó la industrialización (planes quinquenales), inversión en industria pesada, construcción de infraestructura, nacionalización de empresas y mayor empleo en sectores industriales; crecimiento industrial sostenido en las décadas siguientes.
Resultado final: \( \boxed{Antes:\ \text{economía agraria y poco industrializada} \;/\; Después:\ \text{industrialización planificada, nacionalización y mayor infraestructura}} \)

Pregunta 3) Completa la tabla: Condición de la educación y la salud pública.

Respuesta:
Paso 1: Regla aplicada: Comparar el acceso a educación y salud antes y después, mencionando campañas y sistemas implementados.
Paso 2: Antes: Altos índices de analfabetismo, especialmente en zonas rurales; sistema sanitario deficiente y desigual, con acceso limitado a atención médica para la mayoría.
Paso 3: Después: Se lanzaron campañas masivas de alfabetización y se expandió la educación primaria; creación de servicios de salud pública (clínicas rurales, brigadas médicas), aumento de cobertura sanitaria y mejora de indicadores de salud pública.
Resultado final: \( \boxed{Antes:\ \text{analfabetismo y salud limitada} \;/\; Después:\ \text{alfabetización masiva y expansión de la salud pública}} \)

Pregunta 4) Completa la tabla: Condición de la estructura social, igualdad y derechos (incluye situación de la mujer).

Respuesta:
Paso 1: Regla aplicada: Evaluar cambios en jerarquías sociales, derechos civiles y posición de la mujer antes y después de 1949.
Paso 2: Antes: Sociedad estratificada con poder de terratenientes y elites; derechos limitados para trabajadores y campesinos; roles tradicionales fuertes para la mujer y desigualdades legales y sociales.
Paso 3: Después: Políticas oficiales de igualdad social (campañas contra el feudalismo y la opresión de clases), promoción de la participación laboral y educativa de las mujeres, leyes que reconocieron derechos civiles y laborales; reducción de poder de las viejas élites aunque con control político centralizado.
Resultado final: \( \boxed{Antes:\ \text{estratificación y roles tradicionales} \;/\; Después:\ \text{políticas de igualdad, mayor participación femenina y disminución del poder de las elites}} \)