ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica 10 – Pág 107 – Resuelto 0

Pregunta 1) Detallo cinco acciones de cuidado de los océanos y mares que se deben emprender prioritariamente, ubicándolas de la más trascendente a la menos trascendente.

Respuesta:
Paso 1: (Regla de priorización educativa) Se elige primero lo que reduce la contaminación y protege hábitats que sostienen la vida marina.
Paso 2: (Acción más trascendente) 1. Reducir y prevenir la contaminación por plásticos y basura (p. ej., prohibición/gestión de descartables, recolección en puntos críticos, limpieza de costas y campañas de reducción).
Paso 3: (Segunda prioridad) 2. Controlar el vertimiento de aguas residuales y mejorar plantas de tratamiento (para evitar que aguas con químicos y materia orgánica lleguen al mar).
Paso 4: (Tercera prioridad) 3. Proteger y restaurar ecosistemas clave como manglares, arrecifes y praderas marinas (porque son “refugios” de biodiversidad y ayudan a la calidad del agua).
Paso 5: (Cuarta prioridad) 4. Regular la pesca y combatir la pesca ilegal (cuotas, vedas, fiscalización, y redes/medidas que eviten capturas incidentales).
Paso 6: (Quinta prioridad) 5. Educación ambiental y participación comunitaria (formación, monitoreo ciudadano y cultura de cuidado para sostener las acciones a largo plazo).
Resultado final:
Orden de más trascendente a menos trascendente: 1) Reducir y prevenir contaminación por plásticos, 2) Controlar vertimiento de aguas residuales, 3) Proteger/restaurar ecosistemas (manglares, arrecifes, praderas), 4) Regular pesca y combatir pesca ilegal, 5) Educación ambiental y participación comunitaria.