Página 123 - ejercicios
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ESTUDIOS SOCIALES – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica 10 – Pág 123 – Resuelto 0
Esta actividad es de estudios sociales y se centra en identificar repercusiones de dos tipos de sectores productivos del Ecuador: primario (obtiene recursos de la naturaleza) y secundario (transforma materias primas en productos).
Debes completar dos cuadros con aspectos económicos, sociales y ambientales.
Regla guía: Primario depende directamente de recursos naturales; Secundario depende de procesos industriales que transforman materias primas.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 123.
Pregunta 1) Completa el sector primario del Ecuador con repercusiones en lo económico, social y medio ambiente.
Respuesta:
Paso 1: Identifico qué es el sector primario: produce obteniendo recursos de la naturaleza (agricultura, ganadería, pesca, minería).
Paso 2: Escribo repercusiones económicas: genera empleo rural y aporta a las exportaciones; pero puede tener ingresos irregulares por clima y precios.
Paso 3: Escribo repercusiones sociales: impulsa comunidades productivas y empleo en el campo; puede aumentar la dependencia de la tierra y la vulnerabilidad de pequeños productores.
Paso 4: Escribo repercusiones ambientales: si no hay manejo, puede causar deforestación, degradación del suelo y sobrepesca; con buenas prácticas puede conservar recursos.
Resultado final:
Económico: empleo rural y aportes a exportaciones, con ingresos variables por clima y precios.
Social: fortalece comunidades y empleo, pero aumenta la vulnerabilidad de pequeños productores.
Medio Ambiente: puede degradar suelo y ecosistemas (deforestación/sobrepesca), aunque con manejo sostenible se reduce el daño.
Pregunta 2) Completa el sector secundario del Ecuador con repercusiones en lo económico, social y medio ambiente.
Respuesta:
Paso 1: Identifico qué es el sector secundario: transforma materias primas en productos (industria, manufactura, procesamiento de alimentos, refinerías, etc.).
Paso 2: Escribo repercusiones económicas: aumenta el valor de las materias primas y genera más producción; también puede crear dependencia de insumos y tener costos ambientales.
Paso 3: Escribo repercusiones sociales: crea empleo industrial y mejora habilidades técnicas; pero puede concentrar beneficios y afectar empleo si las industrias cierran.
Paso 4: Escribo repercusiones ambientales: puede producir contaminación del aire, agua y residuos; con controles y tecnologías limpias se reduce el impacto.
Resultado final:
Económico: agrega valor y genera industria y empleo, pero puede depender de materias primas y aumentar costos de control ambiental.
Social: impulsa empleo y formación técnica, aunque puede generar desigualdad o riesgo laboral por cierres.
Medio Ambiente: puede contaminar (emisiones y residuos), pero puede mitigarse con tecnologías y normas.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 123.:
- Económico: empleo rural y aportes a exportaciones con ingresos variables; Social: fortalece comunidades y empleo pero vulnera a pequeños productores; Medio Ambiente: puede degradar suelo/ecosistemas (deforestación/sobrepesca) si no hay manejo sostenible.
- Económico: agrega valor y genera industria y empleo, aunque depende de materias primas y requiere control ambiental; Social: impulsa empleo y habilidades técnicas con posibles desigualdades/riesgos laborales; Medio Ambiente: puede contaminar (aire/agua/residuos) y se mitiga con tecnologías limpias.
